21某通讯开设了两种通讯业务如下:A.使用全球通手机卡用户费计费标准:每月月租费50元接听和打出每分钟另需付通话费均为元B.使用神州行手机卡用户费计费标准:不缴月租费接听和打出每分钟通话费均为元根据以上信息:(1)张华每月平均通话时间是150分钟他应选择用哪种手机卡费比较便宜每月需费多少元(2)陈烨每月平均通话时间是300分钟他应选择用哪种手机卡费比较便宜每月需费
开放探索题 实践应用题 动手操作题1五一长假期间学校组织了30名优秀队员去公园游玩由6名老师带领公园入口处的购票须知写道:每人凭票进门儿童成人一律每张30元40张开始可以享受团体20优惠买票时老师付给售票员1000元你认为够了吗请用数字知识来说明你的观点2我国耕地面积约占世界耕地总面积的7我国人口约占世界总人口的21你看了这段文字有什么感想请你写一段文字谈谈你的体会和设想3.实际操作并计算
41右图是甲乙丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图请看图填空A甲乙合作这项工程( )天可以完成B先由甲做3天剩下的工程由丙做还需要( )天完成42有24个1立方分米的立方体商品请你为它设计一个合适的长方体包装箱这个包装箱的长宽高可以分别 是 分米 分米与 分米此时需要包装纸至少 平方分米(接头处忽略不
初三数学专项练习(开放探索型问题)班级_________________常见类型:规律探索型条件开放与探索结论开放与探索存在性探索解题思路与方法:见《二轮复习》P48例题讲解: 例1.(1)如图所示已知:点在内依次作等边三角形使一边在轴上另一个顶点在边上作出的等边三角形分别是第1个第2个第3个…则第个等边三角形的边长等于 . (2)如图已知是斜边的中点过作于连结交于过作于连结
小学数学开放性练习设计的实践探究邱惠兰目前小学数学教学中存在一些及待解决的问题:学生学习方式单一缺乏自主探索独立获取知识的机会教师偏重于基础知识和基础技能的传授忽视学生探索意识创新精神和实践能力的培养往往重视封闭型练习忽视开放型练习这些都是背离新大纲的宗旨的开放型练习相对于封闭型练习而言它没有现成的算法与确定的答案要求解题者去假设猜想和验证并要求解题者善于联想敢于创新具有灵活运用知识的能力开
小学二年级数学开放题练习1○○○○=8△△△○=14○=△=△○=△-○= △×○=25×○=15 △×□=8○×4= △×5=10○= △=□=3△△△△=16○○○=9△○=△-○= :
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内容:三数学开放题教学的意义1培养学生创造性思维 问题是教学的心脏问题是数学教学的中心创新是从问题开始发明千千万起点是一问2培养良好思维个性品质的形成 开放题教学能激发学生学习兴趣调动学生学习积极性陶冶个性品质开发学生学习潜能3有效地弥补了课改中问题资源不足例9:若从平行四边形ABCD的各顶点向它的对角线作垂线垂足依次为FEHG问四边形EFGH是什么四边形通过探索得知EFGH为平行四边
药学开放实验教学的探索与实践【摘 要】 本文以实验中心实际开设开放性实验的经历为基础对开设开放实验的时间安排地点选择立项内容设置三个方面进行了探讨旨在分析实验室如何合理地管理学生实验为不同水平实验室培养学生的自主创新试验操作能力提供实践指导【关键词】 药学开放实验本科生实验教学实验室管理天然药物实验教学示范中心是中国药科大学中药学院天然药物化学中药制剂学中药分析学中药炮制学本科学生实验室按照资源整
1按要求画图① 将图形A向右平移4格得到图形B(2分) ② 以直线L为对称轴作图形A的轴对称图形得到图形C(2分)③画出图形A按1:3的比放大后的图形E(2分)L2如右图是一幅比例尺为1:500的图纸求半圆的实际面积(3分)·R=10cm3右图是小强4—6年级数学期末考试成绩统计图This document was truncated here because it was created
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