操作系统原理教程张丽芬电子工业出版社《操作系统概念》第7版 高教版深入理解Linux内核第3版陈莉君等译中国电力出版社Windows Internals[4th]《深入解析Windows操作系统》(4版)潘爱民译电子工业出版社现代操作系统陈向群等译机械工业出版社操作系统学习指导与习题解析张丽芬编操作系统的定义 多道成批处理系统共60页等待程序A等待共60页5分钟优点: 系统吞吐量大资源利用率高
举例:MS-DOS 从 ? 版本windows ? ? window 95总结:为什么学习操作系统各种应用软件手工操作(无操作系统)单道批处理系统多道批处理系统分时系统实时系统通用操作系统早期两种批处理方式:(1)联机批处理 a.用户提交作业:以纸带或卡片为介质 b.操作员合成批作业:通过输入设备(纸带输入机或读卡机)存入磁带介质 c.批作业处理: 对批作业中的每个作业进行相同的处理
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数据结构(C语言版) Data Structure1 ?数据结构的概念 ?算法的概念和描述 ?算法的简单分析第一章 绪论2电子计算机的主要用途:?早期: 主要用于数值计算?后来: 处理逐渐扩大到非数值计算领域(能处理多种复杂的具有一定结构关系的数据)3计算机解决一个具体问题
掌握虚拟存储器的理论基础和定义熟悉虚拟存储器实现方式和特征掌握请求分页的页表机制缺页中断机构和地址变换机构熟悉页面的分配和置换策略页面的分配的算法熟练掌握最佳置换算法先进先出(FIFO)置换算法最近最久未使用置换算法LRU掌握Clock置换算法和页面缓冲算法掌握有效访问时间计算熟悉工作集概念掌握请求分段的段表机制缺段中断机构和地址变换机构熟悉分段的共享和保护虚拟存储器的引入- 请求分页存储管理方式
Some macroeconomic questionsSpecific functional form:Qd = 60 – 10P 2YQs = 15P – 3PsQd = QsA Multitude of ModelsIe – wages and profits (£)Real vs. Nominal GDPReal GDPCPI =pute labour force statistics
考核办法期末考试:70平时出勤发言作业:30 (三次点名不到取消期末考试资格) 一为什么要学习组织行为学组织行为学学习要避免走入误区 建立一个最好的解决方案 强调单一的心理机制 忽略个体差异而视人为同一 把个体从环境中分离 绝对的结论 单学科地解决与人有关的复杂问题成本更多的应用信息和知识组织内工作岗位模糊:轮换和交叉的工作工作丰富化和扩大化:责任和技能的扩大工作
顺序性:按照程序结构所指定的次序(可能有分支或循环)封闭性:独占全部资源执行过程中不受外界影响计算机的状态只由于该程序的控制逻辑所决定 可再现性:程序运行结果与程序执行速度无关只要初始条件相同则结果相同 顺序环境:在计算机系统中只有一个程序在运行这个程序独占系统中所有资源其执行不受外界影响进程是一个动态概念而程序则是一个静态概念:程序是指令的有序集合没有任何执行的含义而进程则强调执行过
level第一章 操作系统引论第一章 操作系统引论UNIX——现代操作系统的代表 促使UNIX系统成功的因素:由于UNIX是用C语言编写因此它是可移植的UNIX 是世界上唯一能在笔记本计算机PC机工作站直至巨型机上运行的操作系统系统源代码非常有效系统容易适应特殊的需求最重要的一点它是一个良好的通用的多用户多任务分时操作系统分时系统多路性仅与特定服务程序交互第一章 操作系统引论分布式系统:处理和
单击鼠标编辑标题文的格式操作系统管理学院 信息管理与电子商务系 内容回顾 状态转换与控制 100011P1(一班)——?临界区P2 (二班)——?进入区19S<0返回或转进程调度看两个进程的相互关系P1P2设S=1P1P2S运算S状态结果?S=S-1S=0P1进程进入临界区 ?S=S-1S=-1S<0 P2进程置等待状态完成S=S1S=0S=0 P2由等待?就绪调度运行完成S=S1S=1处理器等
本文樣式第二階層第三階層第四階層第五階層Outstanding School Awards(OSA)Domain 2Teaching and Learning1Outstanding School Awards De-briefing for the School Sector Domain 2 Content Presenter
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