2013北京市语文中考各区一模试题汇编---名著阅读【2013东城一模】8.名著阅读(3分)孟子的文章感情强烈气势充沛说理充分比如在《鱼我所欲也》中以三个乡为身死而不受领起表达了对贪求富贵舍弃 ① 的强烈谴责又如在《 ② 》中文章开头列举了以 ③ 为首的六位历史人物奋起于苦难之中的事例阐述了艰难困苦对于人才的作用具有极强的说服力答案:①义 ②生于忧患死于安乐
2012北京市语文中考各区二模试题汇编名著阅读【12东城2】8.名著阅读(3分)《诗经》是我国最早的一部诗歌总集收录了从西周到春秋时期的诗?????篇也称诗三百这些诗歌分为风雅颂三个部分风又叫???????是各地的歌谣我们学过的《????????》就出自秦风答案:305???国风???蒹葭(共3分共3空每空1分)【12西城2】8.名著阅读(3分)孟子是??①??时期??②??家学派的代表人物
2012北京市语文中考各区一模试题汇编名著阅读【东城】8.名著阅读(3分)儒家经典《孟子》相传 所作它长于言辞善于用例《生于忧患死于安乐》一文开头一连列举了六个历史人物在逆境中成长的例子是为了阐明 的观点《鱼我所欲也》则用 的事例论证了即使普通人也有舍生取义之心的看法答案:孟子及其门人 生于忧患 (乞人)不受嗟来之食(共3分共3
2013北京市语文中考各区一模试题汇编---名著阅读【2013东城一模】8.名著阅读(3分)孟子的文章感情强烈气势充沛说理充分比如在《鱼我所欲也》中以三个乡为身死而不受领起表达了对贪求富贵舍弃 ① 的强烈谴责又如在《 ② 》中文章开头列举了以 ③ 为首的六位历史人物奋起于苦难之中的事例阐述了艰难困苦对于人才的作用具有极强的说服力答案:①义 ②生于忧患死于安乐
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2012北京市语文中考各区一模试题名著阅读汇编【东城】8.名著阅读(3分)儒家经典《孟子》相传 所作它长于言辞善于用例《生于忧患死于安乐》一文开头一连列举了六个历史人物在逆境中成长的例子是为了阐明 的观点《鱼我所欲也》则用 的事例论证了即使普通人也有舍生取义之心的看法答案:孟子及其门人 生于忧患 (乞人)不受嗟来之食【西城】8.
【昌平】阅读《精彩》完成18—20题(共8分)精 彩①精彩是我特别喜欢但又十分吝惜地使用的一个词因为在我看来精彩是人生的最高境界是不会轻易达到的②什么是精彩精彩就是优美出色明星奉献给观众的精彩节目歌声绕梁三日表演出神入化运动员奉献大家的精彩比赛龙争虎斗惊心动魄老师的精彩一课深入浅出引人入胜作家的精彩文章字字珠玑洛阳纸贵科学家的精彩科研成果厨师的精彩烹调技巧官员的精彩艺术等等不一而足倘若
2013北京市语文中考各区一模试题汇编---作文【2013东城一模】六作文24.题目:魅力要求:(1)不限文体(诗歌除外)(2)字数在600—1000之间(3)作文中不要出现所在学校的校名或师生【2013西城一模】六作文(50分)23.题目:拥有要求:(1)将题目抄写在答题纸上 (2)不限文体(诗歌除外)(3)字数在600—1000之间 (4)作文中不要出现所
2013北京市语文中考各区一模试题汇编—议论文【2013东城一模】(三)阅读《知足知不足》完成21—23题(共9分)知足知不足季羡林①中国有一句老话知足常乐为大家所遵奉什么叫知足呢还是先查一下字典吧《现代汉语词典》说:知足满足于已经得到的(指生活愿望等)如果每个人都能满足于已经得到的东西则社会必能安定天下必能太平这个道理是显而易见的可是社会上总会有一些人不安分守己心存妄想这样的人往往要栽大跟
北京市17区县2012年初三第一次模拟语文试题分类汇总名著阅读一模考查统计:诗经:西城海淀燕山论语:石景山通州大兴房山孟子:东城朝阳怀柔战 国策:门头沟平谷密云水浒传:顺义延庆朝花夕拾:昌平综合:丰台(论语孟子)??01东城8.名著阅读(3分)儒家经典《孟子》相传???????? 所作它长于言辞善于用例《生于忧患死于安乐》一文开头一连列举了六个历史人物在逆境中成长的例子是为了阐明????????
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