相关文档

• 长江之歌教案2.doc

  年 月 日胡屯镇联合校集备活页(详 案) ()小学(六)年级(一)班学科：语文主备教师：课题：1长江之歌课型：新授(２)教学目标背诵课文２通过理解诗歌的语言和吟诵诗句激发学生对祖国大好河山的热爱之情培养审美情趣教材分析 这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌歌词以雄浑的气势赞颂了长江的宏伟壮观以真切的情感表达了对长江的热爱依恋之情重点难点重点

• 长江之歌教案2.doc

  课题：长江之歌课时：第二课时教具：钢琴多媒体教学目的：通过对《长江之歌》的学习从音乐的角度联系地理上祖国的山川地貌历史上的荣辱兴衰文学史诗人咏长江的名言佳句结合先进的现代教育媒体把视与听音乐的与非音乐的知识点融会贯通激发同学们的爱国之情《长江之歌》采用了什么样的典型的创作方法(重复与对比)它们的运用在音乐作品中起到了什么样的作用教学重点：学唱《长江之歌》教材分析：《长江之歌》是一首抒情风格的

• 长江之歌教案.doc

  《长江之歌》教学设计第一课时 宜良县南墩子小学：杨晓斌教学目标：1．学会本课生字理解由生字组成的词语2．通过理解诗歌语言和吟诵诗句激发学生对祖国大好河山的热爱之情培养审美情趣3．正确流利有感情地朗读课文背诵课文教学重难点：1．正确流利有感情地朗读课文2．理解诗歌语言激发学生对祖国大好河山的热爱之情教学过程：教学目标：1．学会生字理解由生字组成的词语2

• 长江之歌教案.doc

  第二单元 影视金曲课题《长江之歌》教师刘天雄课时一课时教学目标1学唱《长江之歌》巩固练习歌唱的呼吸方法能以赞颂赞美的情感背唱歌曲2能在认识旋律的四种进行形态的基础上通过音响加以感知3通过学习乐于参与演唱活动并对其产生继续学习和了解的愿望教学重点 运用缓吸缓呼的呼吸方法引导学生用亲切深情的感情去歌唱教学难点重点解决六度七度大跳音程的音准(4—6)(4—5)解决高音时代两个字的演唱教具：多媒体

• 长江之歌教案.doc

  《长江之歌》教案设计教案背景1面向学生： □中学 □小学 2学科：语文2课时：一 初读课文了解课文大意二 自学生字新词读准生字的读音想想词的意思三 自学课文思考课后的问题教学课题 1．学会8个生字理解由生字组成的词语2．激发学生热爱科学热爱大自然勇于探索大自然奥秘的热情 3．正确流利有感情地朗读课文背诵课文教材分析1教材分析 《长江之歌》这篇课文是一首歌词也

• 长江之歌教案.doc

  题目：歌曲《长江之歌》教学目的：一知道长江的地理位置及相关唐诗能够用自然流畅的歌声表达对祖国母亲河——长江的赞颂感情二在感受理解《长江之歌》的基础上能够用适当的速度力度音色方法表现赞颂之情教学重点难点：学唱《长江之歌》以及歌曲的掌握教学方法：谈话讨论探究等课型：综合课教具：PPT 视频 音乐教学过程：一导入：我们初一时学的关于黄河的是哪一首我们中国除了黄河还有一条大河是什么以前我们接触过描绘

• 长江之歌教案.doc

  教学目标：1?在阅读中自主识字读准乳哺涤赞邓子的字音自觉地积累风采气概哺育源泉依恋荡涤磅礴等词语2?能带着赞美自豪的感情朗读课文背诵课文能结合有关理解你从雪山走来你向东海奔去你从远古走来你向未来奔去等诗句的含义3?能体会诗歌表达的中华儿女对伟大祖国的真挚自豪的赞美之情教学重点：能带着赞美自豪的感情朗读课文背诵课文教学难点：理解你从雪山走来你向东海奔去你从远古走来你向未来奔去等诗句的含义?

• 《长江之歌》教案.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □中学 □小学 2学科：语文2课时：23学生课前准备：一初读课文了解课文大意二自学生字新词读准生字的读音想想词的意思三自学课文思考课后的问题四让学生提出自学中遇到的问题教学目标知识与能力：1学会本课2个生字理解由生字组成的词语积累美词佳句2正确流利有感情地朗读课文背诵课文欣赏并跟唱过程与方法：1课前

• 长江之歌教案.docx

  《长江之歌》课程内容《长江之歌》执教人执教班级七年级课时1课时时间第五周教学目标知识与技能结合作品学习三段体及结构类型过程与方法通过学习三段体知识且能运用知识重点分析音乐作品情感态度与价值观通过对本首歌曲的学唱及练习培养学生热爱家乡的真挚情感教学重点学唱《长江之歌》教学难点激发学生的学习热情培养学生的爱国主义精神以及对祖国的热爱之情准备材料视频音乐教学活动一导入 (师)：中华民族是一个

• 长江之歌2.doc

  课题南石门中心小学教学设计长江之歌第 2 课时备课时间 年 月 日授课时间 年 月 日教学准备歌曲《长江之歌》长江相关图片视频电视剧《话说长江》内容介绍教学目标复习旧知学习第二节深切感受对长江的热爱有感情地朗读背诵歌词拓展学习关于长江的诗词采用读——悟——读的方法深刻理解歌词教学重点理解歌词的内容用简练的语言进行归纳通过欣赏优美的