初中音乐教学工作总结音乐本身是一门艺术如何让学生接受这门艺术激发他们想学的愿望则是艺术的艺术怎样让学生自由自在地遨游于音乐海洋中让美好的音乐与快乐同在呢这是一个令人深思的问题纵观音乐教育的发展发现音乐教育看似简单其实学生对于音乐的理解对于音乐的欣赏对于音乐的表现却远远不够怎样让学生对音乐感兴趣使学生的音乐能力得以发展呢我认为首先要让音乐变得生动形象学生乐于接受一在音乐教学中教师善于创设生动形象的氛
初一音乐教学工作总结 一指导思想:着重培养学生具有高尚的健康的审美情操和较高的音乐鉴赏能力使学生掌握一定的技能使学生的音乐素养音乐知识音乐技能结构能适应时代的要求二 工作情况:1紧扣音乐科特点采用不同形式的教学方法激发学生的学习兴趣取得了成效如:①渗入适当的流行乐转移学生的学习兴趣②采用积分奖分制进行提高学生的兴趣等2认真贯彻学校计划要求和教纲要求结合本期制定的计划进
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音乐教学工作总结(20082009学年度第二学期)榆中县三角城中学左东海 本学期将结束现将这一学期的教学工作总结如下以便今后更好地开展工作弥补不足精益求精一教学: 坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动(听看唱讨论联想想象及律动)中主动地去发现去探究去感受音乐理解音乐表现
中小学美术教师工作总结二十一世纪是一个知识不断更新的社会因此不仅需要教师掌握必要的知识还应当会运用现代化的教学手段起到优化教学过程增强教学效果的作用 一 利用电教手段创设教学情境和气氛加强学生的美术体验电教媒体将图文声像按不同需要编辑显示与重放的功能在欣赏课中表现得非常明显 美术欣赏教学具有认识教育审美三个主要功能是提高学生艺术修养的重要途径按照传统的教学方法教师只能通过幻灯片和口头讲解来完成
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音乐教学工作总结我担任的是小学音乐学科的教学在教学过程中我尝试让学生用自主合作探究的学习方式进行学习以音乐审美体验为核心以培养智力因素(歌曲乐谱节奏等)与非智力因素(兴趣情感性格意志等)相结合为原则以发展学生的创造思维为重点激发学生的兴趣注重学生对音乐感受能力培养学生形成良好的人文素养为学生终身喜爱音乐学习音乐享受音乐奠定良好基础 一注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注重一音乐审美为核心
2014年上半年初中音乐教学工作总结李 梅一学期即将接近尾声可以说紧张忙碌收获多多使用新教材以来我认真备课上课听课评课力求自己先熟悉教材使学生学有所得不断提高的同时也不断提高自己的教学水平和思想觉悟现就结合本人的工作实践谈谈我在教学中的点滴体会以便今后更好地开展工作弥补不足精益求精 1要提高教学质量关键是要把组织好: (1)课前准备:备好课 ①认真钻研教材对教材的基本思想基
高中音乐教学工作总结一教学:坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动(听看唱讨论联想想象及律动)中主动地去发现去探究去感受音乐理解音乐表现音乐并在一定基础上创造音乐高二年级以歌唱教学为主为了让学生能力得到了锻炼在练声与歌唱的中间穿插一些音高与节奏的训练这些训练以游戏式的集体
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