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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级这片土地是神圣的点此播放视频背景介绍 19世纪50年代华盛顿特区的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的西雅图对白人很友好为了纪念他美国西北最大的海岸城市命名为西雅图白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑每一处沙滩每一片耕地每一座山脉每一条河流每一根闪闪发光的松针每一只嗡嗡鸣叫的

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级这片土地是神圣的 对于我们这个民族来说这片土地的每一部分都是神圣的每一部分 这句话直接抒发了对土地的崇敬和赞美之情 我们是大地的一部分大地也是我们的一部分大地也是我们的一部分：人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予我们是大地的一部分：大地滋养着世上万物包括动植物等一切有生命的事物人类也只是其中之一

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  　　 我爱这土地艾青假如我是一只鸟， 　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 　　这被暴风雨所打击着的土地， 　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 　　这无止息地吹刮着的激怒的风， 　　和那来自林间的无比温柔的黎明……　 　　然后我死了， 　　连羽毛也腐烂在土地里面。 　　为什么我的眼里常含泪水？ 　　因为我对这土地爱得深沉…… 这片土地是神圣的人教新课标 小学语文 六年级 上册 第四组以下词语你会读会写吗

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15 这片土地是神圣的这篇文章被誉为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说生动形象描述了人类与大地上的河水空气动植物等的血肉关系强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚感情表达了人们对土地的爱概括主要内容1 对我们这个民族来说这片土地的每 一部分都是神圣的2 我们是大地的一部分大地也是我们的一部分3 我们和大地上的山峦河

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  15 这片土地是神圣的一回顾课文感知神圣1回忆课文是从哪几方面来写的2齐读课文第一部份二研读课文理解神圣1浏览课文4至8自然段找出最更表达西雅图心声的一句话结合生活实际理解反复品读：如果我们要放弃这片土地转让给你们你们一定要记住：这片土地是神圣的2再读4至8自然段想：西雅图要求白人怎样做才能保持这片土地的神圣为什么要这样做3学生交流A老师相机板书：善等河水 照管好空气 照顾好动物B抓

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  15这片土地是神圣的沙滩 嗡嗡 麋鹿 清澈 圣洁 骏马 雄鹰 回荡 滋润 善待 松脂 满载 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 闪闪发光 拂过 幽香 潺潺1 潺潺：形容雨声水声等 2 回荡：连续的回声引起的震响3 麋鹿：哺乳动物毛淡褐色雄的有角角像鹿尾像驴蹄像牛颈像骆驼但从整体来看哪种动物都不像性温顺吃植物原产我国是一种稀有的珍贵兽类 4 滋

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  店子镇集体备课课时计划店子镇张侯中心校 二次备课教师： 三次备课教师： 课题15《这片土地是神圣的》课型新授课第1课时教学目标知识与能力初读课文了解内容理清文章脉络自主学习提出质疑过程与方法有感情地朗读课文理解课文内容情感态度与价值观通过诵读感悟文章优美的语言感受人与自然息息相关的情感内容分析教学重点通过学习引导学生获得对自己生存的土地家园的深刻认识