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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 传统工业区与新工业区学习目标１通过对德国老工业区鲁尔区的分析知道传 统工业区的区位条件和基本特点知道辽中 南工业区发展的区位优势２能够参考鲁尔区的综合整治经验分析辽 中南工业区的特点问题和整治措施３试着分析重庆钢铁厂搬迁的原因发表自 己的看法自主学习１

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  B日本太平洋沿岸工业区铁矿丰富的水源62（主要原因）4燃料第三次技术革命纺织钢铁莱茵河畔40调整工业结构(产业升级)1201990（三）鲁尔区可持续发展的有益探索整洁的小镇陆路交通发达铁路网密集都灵●中小企业为主用工人数少 我国温州市小商品专业化生产加快了当地工业化和城市化的进程近年来又遇到了各种制约发展的新问题阅读教材与意大利的萨索洛进行比较案例3：美国硅谷●智力最密集的产业区和电子产品集散

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  传统工业区与新工业区第一课时：传统工业区一典型的传统工业区1．典型代表：①德国鲁尔区②英国中部工业区③美国东北部工业区④我国辽中南工业区2．共同特点：①一般是发展历史比较长久的工业地域②很多有丰富的煤铁资源基础(煤铁复合体型)③以传统工业部门(如煤炭钢铁机械化工纺织等)为主以大型骨干企业为轴心逐渐发展起来的工业地域④在各国以至世界工业发展过程中起过重要作用但目前普遍面临着原料和能源消耗大运

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  传统工业区和新工业区高一D班 执教人：于洪俊一课标分析　　1.????? 课标要求：　　A分析工业区位因素举例说明工业地域的形成条件与发展特点　　B结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响　　2课标层次：　　最低要求：学会分析影响工业的区位因素结合工业区的分布图分析工业地域的形成条件与发展特点通过案例认识工业生产活动本身对地理环境的影响　　最高要求：学生自已收集有关工业区的图文分析其形成