课题:特别行政区——香港和澳门 课型:展示引领课 授课时间:2011- 03 主备人:周国庆 编号:0【学习目标】1了解香港和澳门的位置范围等概况以及一国两制政策的含义2了解香港和澳门的人口密度经济特点等人文地理特征3理解祖国大陆对港澳经济发展的促进作用4使学生初步掌握海陆位置优越城市为主体人多地狭以及外向型经济发达这一类国家或地区区域地理
香港和澳门 民乐学校 周丽梅教学目标 知识与技能知道香港和澳门的回归时间了解一国两制的含义能通过阅读香港和澳门地图知道两地的地理位置及主要组成部分知道香港澳门是人口高度稠密地区了解香港澳门为拓展城市空间采取的措施了解香港和澳门的经济特征过程与方法通过阅读香港和澳门地图培养学生读图能力通过了解香港
特别行政区—香港和澳门(教案)【教学目标】知识目标:1使学生了解香港和澳门的地理位置——海陆位置和相对位置的优越性2了解人多地狭的基本特点及拓展空间与保护环境的可持续发展战略3理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义能力目标:1通过图文的分析培养学生获取图上信息的能力及综合分析能力2通过港澳地区地理特点的学习过程使学生初步掌握对此类国家或地区其区域地理特征的一般分析和认识方法情感态度和
港澳概况东方明珠-香港澳门的发展香港高楼林立管理经验世界知名的赌场:葡京大酒店香港回归葡萄牙国旗降下人多地狭的解决方法:香港的组成
课 题第六章 第二节特别行政区—香港和澳门类 别中学地理编 号上课时间主备人复备人教学目标对香港和澳门的地理位置组成部分人口密度有一定的了解并了解人多地狭的基本特点与其经济的发展的战略理解香港和澳门地区与祖国内地之间的经济合作模式并明确这种经济合作模式对两方的意义通过对港澳地区的地理特点的学习培养学生的对此类地区的地理特征的分析能力与认知方法通过对本课的学习学生树立起可持续发展的
第二节 特别行政区——香港和澳门奇台四中 程新莲教学目标:知识目标1.使学生了解香港和澳门的位置范围等概况以及一国两制政策的含义2.使学生了解香港和澳门的人口密度经济特点等人文地理特征3.使学生理解祖国大陆对港澳经济发展的促进作用能力目标1.初步培养学生的综合分析获取图文信息的能力2.初步培养学生的归纳总结能力3.使学生初步掌握海陆位置优越城市为主体人多地狭以及外向型经济发达这一类国家或地
课题香港澳门特别行政区主备人胡荣英课型新授授课时间2012--3授课人学习目标1了解特别行政区的含义2了解香港和澳门的位置和范围3了解香港和澳门经济发展特点教师教与学生学的过程反思一 特别行政区的含义:直辖于中央人民的地方行政区域实行一国两制享有高度自治权1997年7月1日中国对香港行驶主权1999年12月20日对澳门行 驶主权并在香港和澳门设置特别行政区二香港和澳门的位置和范围(读P505
课题 香港和澳门教学目标知识与技能能说出香港和澳门的回归时间说出一国两制的含义能结合中国行政区图和香港和澳门地图说出两地的地理位置及主要组成部分能运用香港和澳门两地的面积和人口数据说明香港和澳门是人口高度稠密地区例举两地为拓展城市空间采取的一些措施了解香港和澳门的经济特征过程与方法通过阅读香港和澳门地图培养学生读图能力通过了解香港和祖国内地发展经济的优势培养学生分析判断和归纳总结的能力初步
地理教案-香港和澳门 --------------------------------------------------------------------------------------------《香? 港? 和? 澳? 门》教 ?学 ?方 ?案?一教学目标?1.知识能力培养(1)通过阅读香港和澳门政区图让学生能够说明其地理位置——海陆位置和相对位置的优越性初步培养学生获取图上信息的能力
香港和澳门说课香港和澳门一课主要由四部分内容组成:即香港澳门的回归基本概况经济特征以及港澳与祖国内地的联系在课前我让学生在东方之珠的歌声中领略香港澳门的美景激发学生的学习兴趣在教授香港澳门的回归时通过组织观看香港回归政权交接仪式的录像介绍一国两制的方针对学生进行国策教育激发学生爱国主义情感在教学中我将香港的经济与香港和祖国内地的联系进行了有机的融合通过引导学生分析比较香港和大陆发展经济的不同
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