单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课内阅读复习指引当你认真完成此练习时你已成为一个阅读短文的高手了其实阅读题并不可怕它是纸老虎你强它就弱你弱它就强 教你几招: (1)认真阅读抓住关键词句仔细体会弄懂文章说什么表达什么思想感情 (2)紧扣题意用完整的话规范答题切忌随意不能使用口语化的句
1《诗人》中说诗人是大画家是音乐家是魔术师是哲学家还是文学家2诗人的彩笔绘出了美丽的颜色绿的是荷叶蓝的是天幕红的是荷花3诗人是个魔术师他的笔试魔棒能用文字把事物变成人把人变成事物:斜阳醉倒了摔了个跟头跌在西山后这段话主要讲诗人是个魔术师所引用的两句诗都采用了拟人的修辞手法把斜阳当做人来写说它醉倒了4诗不是难学的东西只要肯吸收肯观察肯尝试肯锻炼你也可以成为诗人这句话告诉我们诗不难学能努力就能成
五年级语文课内阅读学习 【文段一】我边走边想:昨天读到什么地方了那本书放在哪里左边第三排不错……走到门口便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客我可以安心了但我又担忧那本书会不会卖光因为一连几天都看见有人买昨天好像只剩下一两本了我跨进店门暗喜没人注意我踮着脚尖从大人的腋下钻过去哟把短头发弄乱了没关系我总算挤到里边来了在一排排花花绿绿的书里我的眼睛急切地寻找却找不到那本书从头来再找一遍啊它在这里原来
五年级语文(上册)课内阅读复习卷一《开国大典》片段这( )的宣告这( )的声音使全场三十万人一齐( )起来这( )的宣告这( )的声音经过无线电的广播传到( )传到( )使全中国人民的心一齐( )起来1这( )的宣告这( )的声音是指 在这段话中
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五年级语文下册课内阅读复习题 (一) : 001《草原》(背诵签名: )1《草原》的是老舍原名舒庆春字舍予满族人被称为人民艺术家代表作有:《骆驼祥子》《茶馆》等我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》2本文是第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻所感赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结3文章按事情发展顺序描绘了:草原风光图喜迎远客图主客联欢图通过这些画面表现了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五年级语文上册课内阅读含答案【文段一】窃读记我跨进店门暗喜没人注意我踮起脚尖从大人的腋下钻过去哟把短发弄乱了没关系我总算挤到里边来了在一排排花花绿绿的书里我的眼睛急切地寻找却找不到那本书从头来再找一遍啊它在这里原来不在昨天的地方了 我急忙打开书一页两页我像一匹狼贪婪地读着我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味 1它在这里中的它
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级阅读1 请写出第一单元中自己喜欢的句子2 同学们一定积累啦好多关于读书的名言警句如 朱熹说的读书有三到是指:3 而 刘向则把书比作药说 :书犹药也善读-- . 外国人对读书也发表了许多言论 如—(莎士比亚说:——————————辩论开卷有益 和开卷未必有益开卷可以增长我们的知识 开拓我们的视野拓展我们的思路
课内阅读(一) 在这样的山水间行走我们也渐渐变得野了起来城里戴眼镜的姑娘一边攀缘一边大嚼着煮熟的玉米棒年过花甲的老人在石块间蹦来跳去温习着童年的功课遇上突然横在面前的山溪一队人全部都手提皮鞋丝袜踩着乱石从齐膝的水中蹚过去……满山的嘻嘻哈哈满溪的亲亲热热人们全在这山水中返璞归真全无了市井中的那股俗气 于是我感到从未有过的快慰从未有过的清爽:索溪峪的野荡涤着我的胸怀 1年过花甲指年纪
课内阅读 (一)苏东坡接过书翻开第一页头一行就读不下去了为什么呢有两个字不认识越往下看生字越多苏东坡脸上立刻红一阵白一阵脑门上汗涔涔的老人说:怎么苏才子连这些字也不认识啊说完又笑吟吟地走了 苏东坡呆若木鸡一时都忘了送客等缓过神来他才恍然大悟赶忙添了几个字重新写了那副对联: 发愤识遍天下字 立志读尽人间书 后来苏东坡成了中国的大文豪这个语段共有 个自然段选自课文《
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