泰州教师招聘考试:高中体育课说课稿《趣味学体操》一说教材1教学内容:(1)技巧:鱼跃前滚翻(2)基本体操:负重搬运2教材分析: HYPERLINK t _blank 江苏教师招聘考试网()(1)上述两项内容分别选自省编《体育》高一教材中的第五部分技巧和第九部分基本体操这二项教学内容均具有协调灵敏力量等自身特性安排在一起进行教学符合高一学生的身心特点也符合全面发展的教学原则(2)技巧-
教师招聘考试高中体育课说课稿《趣味学体操》一说教材1教学内容:(1)技巧:鱼跃前滚翻(2)基本体操:负重搬运2教材分析:(1)上述两项内容分别选自省编《体育》高一教材中的第五部分技巧和第九部分基本体操这二项教学内容均具有协调灵敏力量等自身特性安排在一起进行教学符合高一学生的身心特点也符合全面发展的教学原则(2)技巧---鱼跃前滚翻是在初中《体育与保健》课的教学基础上提高动作质量为以后学习联合动作作
一说教材 体育舞蹈是以人体为表现工具在音乐的伴奏下随着音乐的节奏通过身体各关节各部位创造千变万化的舞步和姿态它既有文化艺术的内涵又具备体育竞技的特点既能通过锻炼强身健体又能陶冶情操娱悦身心是集体育音乐舞蹈于一体的新型体育运动项目二说目标1.学习华尔兹的基本动作方法和优美的身体姿态2.了解其风格特点音乐节奏和步伐变化3.逐渐达到能够独立创编简单的组合动作三说教学重点难点重点:学好华尔兹的基本舞
2016江西教师招聘面试小学体育说课稿:小学广播体操---易公教育平台江西教师招聘面试小学体育说课稿:《小学广播体操》说课稿范文? ?我说课的内容是第三套全国中小学生系列广播体操七彩阳光8—5的体转运动 一教材分析: 1广播体操是体育教学的重要内容也是小学生每天都必须进行的身体运动内容具有较高的锻炼价值因此教师要认真组织广播体操的教学严格训练严格要求 广播体操是按人体的结构分为颈(头)部
体育:《原地投掷垒球》说课稿一说教材:《原地投掷垒球》内容选自人教版《体育与健康》课程水平二第三章第三节这是一节技能课是小学中年级阶段体育课重点学习内容在学低年级阶段学习的基础上进一步发展学生的灵敏素质和协调能力通过投掷的技能学习学生能够掌握科学的训练方法培养良好的健康意识在练习中养成不怕困难拼搏进取的意识品质根据小学学生的年龄特点及个体性差异结合教材人文与科技的特色并从学生的角度出发我将本
教育百科: 万份招教下载腾讯微博: 每周五晚发布招教合集 说课稿各位评委老师,大家好!我是×××学校的×××,我说课的课题是水平×当中的“跑与投的游戏”。我将从以下几个方面进行说课 教学目标1、让每个学生在游戏活动中得到愉快的体验,激发和培养学生的体育学习兴趣。2、学会跑与投的游戏方法以及一些简单的自然动作与技能,发展灵敏、协调素质和跑与投的能力。3、培养学生主动学习的良好习惯,加强同伴
2015四川教师招聘说课备考:体育《篮球运球》说课稿大家好我是号考生我今天说课的内容《篮球运球》我今天的说课主要从指导思想教材分析学情分析教学目标教学程序等方面进行说课一指导思想本课以健康第一为指导思想在教学中既要发挥教师的主导地位又要重视学生主体地位从课的整体设计评价始终以学生的发展为中心在教学过程中培养学生团结协作公平竞争实事求是顽强拼搏的优秀品质和优秀的体育道德作风在锻炼身体的同时潜移默化地
尊敬的各位评委老师们:上(下)午好很高兴也很幸运能参加这次面试请你们多多指导今天我说课的题目是 填写相应的题目 一首先说的是本次课的指导思想依据新课标的要求以促进学生身心全面发展为目标以健康第一为指导思想在授课过程中遵循以学生为主体教师为主导的教学原则充分调动学生的积极性对于义务教育阶段的初中学生来说更要其运动的快乐感培养他们良好的体育锻炼的习惯并形成终身体育锻炼的意识因此在教学中除了传授
浙江教师招聘面试高分说课稿:体操《鱼跃前滚翻》浙江教师招聘面试高分说课稿:体操《鱼跃前滚翻》 浙江教师资格证考试 浙江教师招聘考试一指导思想坚持健康第一以学生发展为本激发学生的学习兴趣提高学生自主学习的能力培养学生良好的锻炼习惯为主要目标以体育与健康指导纲要为依据结合初中学生好动好学兴趣广泛模仿能力强特点在教与学的关系上既强调教师教的重要性又突出学生学的主体地位二教材分析
高中体育教师招聘考试试卷一填空题(每格1分共30分)1.高中体育与健康课程规定:学生每完成一个模块的学习且成绩合格可获得 个学分高中三年中学生修满 个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求其中 和 系列为必修必选内容2.中学体育课属于教学课根据每次课教材种类的多少分为 课和 课根据每次课的任务可分为 课 课和 课3.某学校高二年级8个班举行篮球比赛
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报