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人教版高中物理(必修一) 重难点梳理第一章运动的描述? 第一节 质点 参考系和坐标系一教学要求:1认识质点的概念通过实例分析知道质点是一种科学抽象是一个理想模型在具体事例中认识在哪些情况下可以把物体看作质点体会质点模型在研究物体运动中的作用2知道参考系概念通过实例的分析了解参考系的意义3在具体问题中正确选择参考系利用坐标系描述物体的位置及其运动体会研究物理问题中建立参照系的重要性体验数学
人教版高中物理(必修一) 重难点梳理第一章运动的描述?第一节 质点 参考系和坐标系一教学要求:1认识质点的概念通过实例分析知道质点是一种科学抽象是一个理想模型在具体事例中认识在哪些情况下可以把物体看作质点体会质点模型在研究物体运动中的作用2知道参考系概念通过实例的分析了解参考系的意义3在具体问题中正确选择参考系利用坐标系描述物体的位置及其运动体会研究物理问题中建立参照系的重要性体验数学工具在物理学
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.人教版高中物理(选修3-1) 重难点梳理第一章 电 场§1.1 电荷及其守恒定律一课标及其解读1了解摩擦起电和感应起电知道元电荷(①知道自然界存在两种电荷同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引②了解摩擦起电感应起电能从物质微观
高中物理(选修3-1) 难点梳理第一章?????????? 电 场§ 电荷及其守恒定律 教学难点起电的本质§ 库仑定律 教学难点实验探究电荷间相互作用力的因素库仑定律的建立过程§ 电场强度 教学难点几种典型电场的电场线分布情况§ 电势能 电势 教学难点电势电势能概念的建立§ 电势差 教学难点静电力
选修3-2知识点56.电磁感应现象Ⅰ只要穿过闭合回路中的磁通量发生变化闭合回路中就会产生感应电流如果电路不闭合只会产生感应电动势这种利用磁场产生电流的现象叫电磁感应是1831年法拉第发现的57.感应电流的产生条件Ⅱ1回路中产生感应电动势和感应电流的条件是回路所围面积中的磁通量变化因此研究磁通量的变化是关键由磁通量的广义公式中(是B与S的夹角)看磁通量的变化可由面积的变化引起可由磁感应强度B的
高中物理(选修3-1) 重点梳理第一章?????????? 电 场§ 电荷及其守恒定律 教学重点从物质微观结构的角度认识物体带电的本质§ 库仑定律 教学重点库仑定律§ 电场强度 教学重点电场强度的理解§ 电势能 电势 教学重点电势的概念电势能变化与电场力做功的关系§ 电势差 教学重点静电力做功公式WAB=qUAB的推导和具体应用§ 电势差与电场强度的关系
物理选修3-1复习提纲一电场1.两种电荷电荷守恒定律元电荷(e1.60×10-19C)带电体电荷量等于元电荷的整数倍 2.库仑定律:FkQ1Q2r2(真空中的点电荷){F:点电荷间的作用力(N)k:静电力常量k9.0×109N?m2C2Q1Q2:两点电荷的电量(C)r:两点电荷间的距离(m)作用力与反作用力方向在它们的连线上同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引}3.电场强度:EFq(定义
物理选修3-1复习提纲一电场1.两种电荷电荷守恒定律元电荷(e×10-19C)带电体电荷量等于元电荷的整数倍 2.库仑定律:FkQ1Q2r2(真空中的点电荷){F:点电荷间的作用力(N)k:静电力常量k×109N?m2C2Q1Q2:两点电荷的电量(C)r:两点电荷间的距离(m)作用力与反作用力方向在它们的连线上同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引}3.电场强度:EFq(定义式计算式){E:电场强
新课标人教版高中物理选修3-1综合训练2一单项选择题(5×3分15分)1真空中有两个固定的带正电的点电荷其电量Q1<Q2现将点电荷q置于Q1Q2连线上某点时正好处于平衡则Aq一定是正电荷 Bq一定是负电荷 Cq离Q1较近 Dq离Q2较近2由电场强度的定义式EFq可知AE和F成正比F越大E越大 BE和q成反比q越小E越大 CE的方向与F的方向相同 DE
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