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  溶液1-100nm之间丁达尔现象 为什么光线射到溶液直接透射 射到浊液不见光亮的通路 射到胶体有光亮的通路颗粒直径＜1nm2聚沉FeCl3溶液用于伤口止血能力拓展3． 下列事实与胶体的性质有关的是 （　　）①用盐卤点豆腐　②用明矾净水　③微波手术能大大减少病人出血量　④ 江河入海口形成三角洲　　A．只有①②　　　　　　B．只有①②④　　C．只有①②③　　　　　D．全部

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  第二课时　钠的几种化合物[明确学习目标]　1了解Na2O、Na2O2的性质和用途。2掌握Na2CO3、NaHCO3的性质和用途。3了解焰色试验的应用及实验操作。学生自主学习 氧化钠和过氧化钠　 　　　　　1．氧化钠的性质2．过氧化钠(1)Na2O2与水反应的实验探究(2)Na2O2的性质(3)Na2O2的用途：漂白剂、eq \o(□,\s\up3(10))供氧剂。 碳酸钠和碳酸氢钠1．碳酸钠、

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  第二课时　离子反应[明确学习目标]　1通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。2会书写离子方程式并能进行正误判断。3理解离子方程式的意义。4掌握一些常见离子能否共存的判断方法。学生自主学习 离子反应1．离子反应(1)概念：电解质在溶液中的反应实质是eq \o(□,\s\up4(01))离子之间的反应，称为离子反应。(2)实验探究2．离子方程式(1)定义：用实际参加反应的eq \o(□,\s\u

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  第二节　氯及其化合物第一课时　氯气的性质[明确学习目标]　1了解氯原子的结构，了解氯元素在自然界的存在形式。2熟悉氯气的性质，知道氯气是很活泼的非金属单质。3了解氯水的成分及性质。4掌握氯气与碱溶液的反应及应用。　 　　　　　学生自主学习 氯气与金属、非金属的反应1．氯的原子结构和氯元素的存在(1)原子结构原子结构示意图为eq \o(□,\s\up3(01))，氯原子容易eq \o(□,\s\u

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  单位名称s发光强度微观1个水分子的质量= ×10－ 单位为摩尔符号mol错误 3mol H2O以 含有的原子数为标准1mol 氧 中约含有多少个微粒说法错误微粒指向不明答：O2的O原子数为 × 1023个×1024思考:×102318演绎运算二摩尔质量：（l）定义：单位物质的量的物质所具有的质量（2）符号：用M表示（3）单位：gmol（4）数值：等于该物质的式量（5）表达式：注意：1mol任何粒子