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类文阅读-15 女娲补天神农尝百草神农有个透明的水晶肚子吃了什么东西有什么反应从外面看得清清楚楚神农便亲自品尝百草寻找能为人们解除病痛的草药 神农来到一片草木枯黄的平地看到一群鸟雀在一大片枯草上不停地啄食便摘了几粒吞下肚没有异常的反应反而觉得饥饿感减轻了神农高兴地把这些种子收集起来让人们把这些种子种下去等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃可以充饥 烈日(严严 炎炎)的中午神农背着药袋在野
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文学类(小说)阅读——笔记要点 2010.12.17注意环境描写⒈环境描写分类及作用环境是人物活动的舞台包括自然环境和社会环境小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系阅读中始终把环境情节和人物联系起来才能把握小说创作的真谛⑴社会环境——故事发生的时代背景作用:①交待人物活动及其成长的时代背景揭示了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小说类文本阅读——环境描写的常见手法及作用教学目标: 1.了解小说中(自然)环境描 写的常见手法和作用 2.明确答题的基本思路能结 合具体文本实际运用 ①修辞手法如比喻拟人对比等 (自然)环境描写常见手法: ②表现手法如动静结合虚实结合正侧描写等 ③调动感官从视觉听觉嗅觉等方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一镜子1第一次:张处长未办一个证件驱车进校 保安遵守制度阻止入校 第三次:张处长大讲道理要求变通 保安忠于职责无动于衷2(1)外貌描写(或比喻)形象生动地描绘出保安铁面无私的形象为下文写他拒绝张处长的车进入校园埋下伏笔(或作铺垫)(2)连用两个副词必须加强命令语气写出保安态度坚决毫无商量余地的情况
第十七单元:文学类文本阅读(小说阅读)文学作品的阅读包括诗歌.散文.小说.戏剧等文学样式的阅读散文在过去多年的考查中一直占据了绝对份量而小说由于受考试时间.试卷长度等的限制很少在高考中考到 但是今年的山东考试说明中关于文学类文本阅读部分有一个明显的改动即将原来的了解诗歌.散文.小说.戏剧等文学体裁的基本特征及主要手法改为了解小说.散文.诗歌.戏剧等文学体裁的基本特征及主要手法排列顺序的改变极
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