相关文档

• 大堰河-我的保姆--胡氏子.ppt

  诗人的同情是广阔的?? ?? 　诗人的赞美也是广阔的艾青原名蒋海澄我国现代著名诗人浙江金华人因家人听信算命先生所谓克父母的诳言刚出生就被寄养到贫苦农妇大堰河家少爱美术曾赴法国专攻美术1932年回国加入左联从事革命文艺活动不久被捕入狱在狱中艾青转而从事诗歌创作1933年1月一个雨雪纷飞的早晨他在狱中睹雪思人因雪神飞回忆起幼年生活创作了《大堰河－－我的保姆》并一举以感人肺腑的感情和清新自然的诗风震动诗

• 大堰河我的保姆.ppt

  大堰河－－我的保姆艾青 　　三十年代末的上海一位著名诗人见到艾青动情地说：　　德国有莱茵河法国有塞纳河埃及有尼罗河……我可以骄傲地说：中国有大堰河下一页简介 艾青原名蒋海澄浙江金华人因出生时难产一位算命先生说他的命是克父母的因此被送到一位贫苦农民的家里抚养少爱美术曾赴法国专攻美术1932年回国加入左联从事革命文艺活动不久被捕入狱在狱中艾青转而从事诗歌创作1933年1月一个雨雪纷

• 大堰河-我的保姆.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解题导入新课诵读鉴赏小结升华退出课件　　三十年代末的上海一位著名诗人见到艾青动情地说：　　德国有莱茵河法国有塞纳河埃及有尼罗河……我可以骄傲地说：中国有大堰河下一页艾　青艾青原名蒋海澄浙江金华人因家人听信算命先生所谓克父母的诳言刚出生就被寄养到贫苦农妇大堰河家少爱美术曾赴法国专攻美术1932年回国加入左联从事革命文艺活动不

• 《大堰河——我的保姆》.ppt

  大堰河指的是艾青的保姆补好破衣后洗衣 2023216将最后一节中的大堰河换成妈妈有感情地朗读

• 大堰河我的保姆.ppt

  艾 青G:( 眷恋 感激) 大堰河今天我看到雪使我想起了你 为什么诗人看到雪就想起了大堰河

• 大堰河——我的保姆.ppt

  ③了解排比反复的修辞方法以及对比写法在诗中的运用和作用1.前二节主要写了什么内容尝过熟饭后　　 八个排比句即八个细节铺叙大堰河极度贫穷和繁重的家务劳动写出关心照料温暖爱抚乳儿抒写大堰河的勤劳与善良 含着笑 第7节诗人反复强调大堰河来 我家帮佣时含着笑有何作用表明大堰河深深地爱着她的乳儿同时表达因未能最后看一眼乳母大堰河而内疚悲痛的心情　12第12节是诗人呈给大堰河的挽歌诗人赞美

• 大堰河我的保姆.ppt

  死后凄苦一生悲凉殡葬之薄悲惨写照家人遭遇悲剧命运 诗人与普通人一样都有着自己的生活经历诗人与普通人不同就在于诗人能把某种感觉变成艺术变成诗艾青就是把自己心中的感觉用语言表达出来了谱写了一曲献给大堰河的赞歌感情深情的怀念低沉的哀思拾起鸡蛋后苦难而又温馨的母爱伟大而又深沉的母爱雕花家具纯朴宽厚　勤劳善良的大堰河赞美乳儿墓

• 大堰河——我的保姆.ppt

  大堰河——我的保姆读第１－３节思考：1.这三节主要写了关于大堰河的那些内容2.为什么说我看到雪使我想起了你第三节运用了哪些景体会其中蕴涵的情感拾起鸡蛋后洗菜命运悲惨极容易满足乐观的大堰河淳朴善良

• 大堰河——我的保姆.ppt

  阅读思考:衰败放好酱碗后墓( 眷恋 感激)

• 大堰河-我的保姆.ppt

  2.第四节诗人回忆了在大堰河家的生活摄取了哪些生活场景含着笑　6阅读第10节思考：第10节写大堰河一生劳苦之重与死时葬殓之薄这节运用了不少定语来修饰找出来说说这些修饰语的作用直接赞美---- 呈给大堰河的赞美诗