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  科学探究：液体的压强第二节一、液体的压强1体验液体压强的存在（1）液体由于受到地球的重力作用，对盛它的容器底部有压强。（2）液体由于具有流动性，对盛它的容器侧壁也有压强。（3）液体内部向各个方向都有压强。为什么液体对容器底有压强？为什么液体对容器壁有压强？ 因为液体受到重力 因为液体具有流动性液体压强产生的原因：液体受重力作用，且能流动。（1）探究目的:探究影响液体内部压强的因素。（2）猜想假设:

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  连通器为什么水坝是上窄下宽的？问题2：因为液体的压强随深度的增加而增大,所以越往下越要做得厚实一点上端开口，底部连通的容器叫连通器。一、连通器的概念 猜想：在连通器里注入水，各容器的水面有什么关系呢？当连通器中的水不流动时， 各容器中的水面总保持相平。二、连通器原理液面相平的原因：液体不流动（静止）薄片AB处于平衡状态液片两侧受到压力相等（F1=F2) 液片两侧受到压强相等（P1=P2)两管液面高

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  第二课时： 液体压强的计算想一想插入水中的玻璃管，观察橡皮膜形状的变化情况管内水对橡皮膜的压强液体压强公式的推导假想液柱产生的压强：液体公式的理解和应用P液体在任一深度的压强（Pa)ρ液体的密度 ( )g常数 98N/kgh深度液体内部某一位置到上面自由液面的竖直距离 (m)反馈练习1、某同学测得家用保温瓶深度为30cm，装满开水后，水对瓶胆底的最大压强是_______Pa(g=10N/kg)；若

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  教 学 设 计时间： 年 月 日（星期 ） 第 节课题：第8章 第二节 液体压强（第1课时）教学目标知识与技能目标：（1）知道液体有压强知道液体压强的规律（2）能应用液体压强的知识解释简单的生产生活中的应用问题过程与方法目标：⑴通过观察实验以及探究等自己亲身体验的学习活动引导和培养学生猜想与假设的能力.　　⑵培养学生运用控制变量法进行科学

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