相关文档

• 《条形统计图》课标要求.docx

  《条形统计图》课标要求《义务教育数学课程标准》（2011年版）在“学段目标”的“第二学段”中提出了“经历数据的收集、整理和分析的过程，掌握一些简单的数据处理技能；进一步认识到数据中蕴涵着信息，发展数据分析观念。”　　《义务教育数学课程标准》（2011年版）在“课程内容”的“第二学段”中提出“经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程（可使用计算器）”“认识条形统计图，直观且有效的表示数据”“能解释统计结果，根据结果做出简单的判断和预测，并能进行交流”。

• 《平均数与条形统计图》课标要求.docx

  《平均数与条形统计图》课标要求《义务教育数学课程标准（2011年版）》在“学段目标”的“第二学段”中提出：“经历数据的收集、整理和分析过程，掌握一些简单的数据处理技能”“进一步认识到数据中蕴含的信息，发展数据分析观念”。《义务教育数学课程标准（2011年版）》在“课程内容”的“第二学段”中提出：“认识条形统计图”“能用条形统计图直观且有效地表示数据”“体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的

• 《扇形统计图》课标要求.docx

  《扇形统计图》课标要求《义务教育数学课程标准（2011年版）》在“学段目标”的“第二学段”中提出：“经历数据的收集、整理和分析的过程，掌握一些简单的数据处理技能”“进一步认识到数据中蕴涵着信息，发展数据分析观念”“在运用数学知识和方法解决问题的过程中，认识数学的价值”“初步养成乐于思考、勇于质疑、言必有据等良好品质”。????《义务教育数学课程标准（2011年版）》在“课程内容”的“第二学段”

• 《条形统计图》课标解读.docx

  《条形统计图》课标解读一、课标要求　　《义务教育数学课程标准》（2011年版）在“学段目标”的“第二学段”中提出了“经历数据的收集、整理和分析的过程，掌握一些简单的数据处理技能；进一步认识到数据中蕴涵着信息，发展数据分析观念。”　　《义务教育数学课程标准》（2011年版）在“课程内容”的“第二学段”中提出“经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程（可使用计算器）”“认识条形统计图，直观且有效

• 要画好条形统计图.docx

  要画好条形统计图关键是要掌握好画图的几个步骤：1．为了使图形大小适当先要确定横轴和纵轴的长度画出横轴和纵轴2．确定单位长度根据要表示的数据的大小和数据的种类分别确定两个轴的单位长度在横纵纵轴上从零开始等距离分段3．用长短(或高低)不同的直条来表示具体的数量直条的宽度要适当每个直条的宽度要相等直条之间的距离也要相等4．要注明各直条所表示的统计对象单位和数量写上统计图的名称制图日期复式条形图还要

• 条形统计图说课.doc

  教学内容：新人教版四年级上册94－95页例1及相关练习以一当一的条形统计图 教材分析：本单元的内容是在学生已有的知识经验基础上让学生进一步体验数据的收集整理描述和分析的过程认识每格表示一个单位的条形图区分条形统计图与统计表和象形统计图的区别本节知识的学习为今后学习以一当几的条形统计图复式条形统计图奠定了基础学情分析：学生在三年级已经初步认识了条形统计图学生已经初步经历了简单的数据整理过程

• 条形统计图课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 条形统计图说课稿.doc

  《条形统计图》说课稿一教材分析：1说教学内容：《条形统计图》小学数学苏教版教材四年级上第9单元《统计和可能性》这一单元的内容的2说教材地位：《条形统计图》这个单元是在学生通过第一学段的学习对数据统计过程有所体验掌握了一些简单的收集整理和描述数据的方法并且学生在三年级已经认识过1格表示一个单位的条形统计图初步了解了条形统计图表示数据的基本方法及其作用所以学生学习本单元的1格表示多个单位的条形统

• 条形统计图说课稿.doc

  条形统计图说课稿各位老师大家好今天我说课的内容就是人教新课标教材小学数学四年级下册的统计知识――条形统计图　　一教材分析　　本单元是继学习了统计表后出现的条形统计图的知识这后还会认识更多形式和种类的统计图不难看出本单元内容既是旧知的迁移与发展也是以后学习的认知桥梁　　复式条形统计图　　二学情分析　　学生是学习的主体　　四下的学生已经具备了初步的观察分析能力但形象思维仍占主要地位　　在第一学段

• 《条形统计图》说课稿.doc

  《条形统计图》说课稿高桥小学 陈迪辉我们每一位数学老师强烈意识到数学与生活紧密相联统计与概率既是生活内容也是数学内容今天我说课的内容就是西师版课标教材小学数学四年级下册的统计知识――条形统计图 一教材分析： 本单元是继学习了单式条形统计图和相应统计表后出现的复式条形统计图的知识这后还会认识更多形式和种类的统计图如复式折线统计图扇形统计图等不难看出本单元内容既是旧知的迁移与发展也是以后学