大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    (时间:30分钟)考查点一 温度对水电离平衡的影响1.纯水在25 ℃和80 ℃时的氢离子浓度相比前者比后者(  )A.大 B.相等 C.小 D.不能肯定解析 纯水在25 ℃和80 ℃时的氢离子的浓度后者大因为升温促进水的电离答案 C2.如果25 ℃时KW10-14100 ℃时KW10-12这说明(  )A.100 ℃时水的电离常数较大B.前者c(H)比后者大C.水的电离过程是一个放热过程D.

  • .doc

    #

  • .doc

    (时间:30分钟)考查点一 苯酚的用途1.下列叙述正确的是(  )A.苯中的少量苯酚可先加适量的浓溴水再过滤而除去B.将苯酚晶体放入少量水中加热时全部溶解冷却到50 ℃形成悬浊液C.苯酚的酸性很弱不能使酸碱指示剂变色但可以和NaHCO3反应放出CO2D.苯酚有毒但其稀溶液可直接用作防腐剂和消毒剂解析 A项苯能溶解产生的三溴苯酚而不易分离B项得到的是乳浊液C项中苯酚不与NaHCO3反应答案 D考查点

  • ____.doc

    第三节 物质的量第一课时 物质的量的单位摩尔[明确学习目标] 1知道物质的量、摩尔质量的含义及单位。2理解物质的量的基准阿伏加德罗常数的含义。3能进行物质的质量、微粒数目与物质的量之间的换算。学生自主学习 物质的量、阿伏加德罗常数1.物质的量及其单位(1)物质的量是表示含有eq \o(□,\s\up1(01))一定数目粒子的集合体的物理量,用符号eq \o(□,\s\up1(02))n表示。(

  • ____.doc

    第二课时 氧化剂和还原剂[明确学习目标] 1认识氧化剂、还原剂、氧化性、还原性等基本概念。2会判断氧化剂和还原剂,会比较物质氧化性或还原性的强弱。3会用单线桥法表示氧化还原反应得失电子情况。学生自主学习 基本概念1.氧化剂和还原剂(1)氧化剂:在氧化还原反应中,eq \o(□,\s\up3(01))得到电子(或电子对偏向)的物质。(2)还原剂:在氧化还原反应中,eq \o(□,\s\up3(0

  • ____.doc

    第二节 金属材料第一课时 铁合金 铝和铝合金[明确学习目标] 1认识合金的特征性质。2了解常见合金的分类、组成和用途。3掌握Al与O2反应及Al与NaOH溶液反应的产物和本质。4正确认识氧化铝的两性。学生自主学习 铁合金1生铁和钢生铁和钢是eq \o(□,\s\up3(01))含碳量不同的两种铁碳合金,其中含碳量为eq \o(□,\s\up3(02))2%~43%为生铁;含碳量为eq \o(□,

  • .docx

    #

  • --.ppt

    有机化学中一般把与氧结合(分子中加入氧)或失去氢(分子中去掉氢)的反应叫做氧化把与氢结合或失去氧叫做还原2C2H5OH O2 2CH3CHO 2H2ORCHR

  • .ppt

    自主探究H3OOH-酸或增大碱性解析 温度一定时水的离子积是固定的由水电离产生的c(H)水c(OH-)水10-9 mol·L-1水的电离被抑制若溶液为酸则有[c(H)酸c(H)水]·c(OH-)水10-14c(H)酸10-5 mol·L-1pH5若溶液为碱则有:[c(OH-)碱c(OH-)水]·c(H)水10-14c(OH-)碱10-5 mol·L-1pH9答案 C【体验2】25 ℃时pH5的盐酸

  • ____.ppt

    23 学生自主学习 23 互动探究 23 学习效果检测 23 课时作业

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部