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第二单元单元备课一本单元教学内容分析:分类和比较都是重要的教学思想方法也是学生学习其他数学知识的基础在今后的认数与计算认识图形简单的统计等学习活动中经常会用到分类的思想和方法学生在第一单元应经学习了比较数的大小具备了初步的比较意识为本单元进一步学习打下了基础二教学目标1通过观察操作能按指定的标准或自定标准对物品进行分类并会比较事物的多少大小轻重高矮长短远近宽窄粗细厚薄等2在分一分比一比的活动
9 自然之道第一课时教学目标:1运用方法掌握本课生字词2初步理解文章的主要内容感悟愚蠢体会文章表达的思想感情3学会质疑讨论文中的 关键问题教学重点: 正确读写生字词会写14个生字理解词语感悟愚蠢教学难点: 理解较难理解的句子感悟愚蠢教学准备:多媒体课件阅读单元导读引入新课1.指名读单元导读说说本单元专题是什么有什么新的要求2.今天我们先来学习一个真实而又令人难忘的故事初步了解大
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八年级英语上册Unit 1—4单元集体备课Unit 1 Will people have robots 本单元作为八年级的第一个单元具有衔接和导入的作用本单元以学生喜爱的激起人为话题通过对一百年后人类生活的话题使学生学会使用will v. 表述自己的推理和猜想学生通过学习会了解以前并不被看好而现在实现了的推理题材内容本单元以介绍机器人为导入学生通过
单元集体备课设计学科 英语 年级 八年级 2017年 5月26日Unit 5单元主题Unit 5 What were you doing when the rainstorm came备课组长郭建宏主备人许淑香备课组成 员郭建宏 李平 郭伟 张永军 许淑香 王瑞欣元教材分析1. 语言知识目标:1. 学习并掌握下列单词:rainsto
第三单元集体备课主备人:王巧芬 复备人:第8课 三顾茅庐 第一课时教学设计 一【教学目标】1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文第三四自然段能按事情的发展顺序有条理地复述课文2学会本课9个生字两条绿线内的6个字只识不写认识2个多音字理解由生字组成的词语二【教学重点难点】刘备三顾茅庐第三次拜访诸葛亮的经过能说出比喻句中用来比喻的事物与被比喻事物之间的关系三【教学准备】
第二单元集体备课主备人:杜诗洁 复备人:王巧芬第五课:苹果里的五角星第一课时教学设计一教学目标:1初读课文读准字音读通语句2学习生字新词3能给课文分段二教学重点难点:理解课文内容并初步从中得到启示:创造力来源于打破常规的思维方式三教学准备:多媒体四教学过程:一导入新课1同学们我们每天都要做数学题有的数学题可以有不同的解法和做法可以训练我们的思维提高我们的解题能力今天我们要学的一篇课文讲的
单元集体备课设计学科 数学 年级 八年级 2012年 3月 26日第 二 单元单元主题第十六章 勾股定理备课组长丁涛涛主备人陈占芳备课组成 员 冯清香郭建友丁涛涛董家峰范永芳陈占芳单元教材分析本章主要内容是勾股定理及其逆定理首先让学生通过观察得出直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方的结论并加以证明从而得到勾股
第四单元集体备课(一)时间:2011年10月17日地点:四年级语文组主备人:肖增慧参与人:刘凤云 刘小川 徐以芹 邓平立研讨主题:如何引导学生通过读书感受小动物的可爱可敬注意观察的角度运用不同的方法学习拟人的写作手法一单元教材分析本组教材围绕笔下的动物这一专题编排了中外作家写的4篇文学作品前两篇课文《白鹅》《白公鹅》是不同作家写同一种动物后两篇课文《猫》《母鸡》是同一作家写不同的动物这几篇课文
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