实 验 报 告 评分: 少年班 系06 级 PB06000680 张力 日期 2007-12-10 实验题目:交流谐振电路实验目的:研究RLC串、并联电路的交流谐振现象,学习测量谐振曲线的方法,学习并掌握电路品质因数Q的测量方法及其物理意义。实验原理:1、RLC串联谐振电路 电路中总阻抗 于是总电流 电流与信号之间的相位差 当容抗与感抗相等时,Z=R为最小值,=0,这就称为谐振现象。 谐振
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实 验 报 告 评分: 17 系09 级 PB9204003 林炜 日期 2010/11/15 实验题目:交流谐振电路实验目的:研究RLC串、并联电路的交流谐振现象,学习测量谐振曲线的方法,学习并掌握电路品质因数Q的测量方法及其物理意义。实验原理:1、RLC串联谐振电路 电路中总阻抗 于是总电流 电流与信号之间的相位差 当容抗与感抗相等时,Z=R为最小值,=0,这就称为谐振现象。 谐振角频
交流谐振电路 5-:夏炎 :PB06210011组号:21组12号实验仪器示波器,电阻箱,电容箱,电感,低频信号发生器,导线若干实验内容及步骤1按实验电路图连好电路,取Vi=2v,L=02H,C=0005uF,Rl为80。2分别取R=400/600,在3kHz-7kHz内取25个点测量对应VR。注意保持Vi=2v不变。作I-f曲线。3计算f0。并与测量结果比较。4用分别计算Q并分析结果。
交流谐振电路 88:赵子番:PB07210204实验仪器示波器,电阻箱,电容箱,电感,低频信号发生器,导线若干实验内容及步骤1按实验电路图连好电路,取Vi=2v,L=02H,C=0005uF。2分别取R=400/600,在3kHz-7kHz内取25个点测量对应VR。注意保持Vi=2v不变。作I-f曲线。3计算f0。并与测量结果比较。4用分别计算Q并分析结果。数据处理根据实验数据,且I=V
交流谐振电路 实验报告 4原始数据:⑴时:f(KHz)3008 3248 3580 3996 4264 4411 VR024 029 038 056 084 100 4501 4620 4718 4797 4887 4913 120 156 195 235 270 275 4946 500 503 506 518 524 270 255 240 230 180 155 529 548 5
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交流谐振电路 5-:夏炎 :PB06210011组号:21组12号实验仪器示波器,电阻箱,电容箱,电感,低频信号发生器,导线若干实验内容及步骤1按实验电路图连好电路,取Vi=2v,L=02H,C=0005uF,Rl为80。2分别取R=400/600,在3kHz-7kHz内取25个点测量对应VR。注意保持Vi=2v不变。作I-f曲线。3计算f0。并与测量结果比较。4用分别计算Q并分析结果。
实 验 报 告 评分: 少年班 系06 级 PB06000680 张力 日期 2007-12-10 实验题目:交流谐振电路实验目的:研究RLC串、并联电路的交流谐振现象,学习测量谐振曲线的方法,学习并掌握电路品质因数Q的测量方法及其物理意义。实验原理:1、RLC串联谐振电路 电路中总阻抗 于是总电流 电流与信号之间的相位差 当容抗与感抗相等时,Z=R为最小值,=0,这就称为谐振现象。 谐振
交流谐振电路5+PB05204044 张雯 实验组别:20实验目的:1研究RLC串联,并联电路的交流谐振电路。2学习测量谐振曲线的方法。3学习并掌握电路的品质因素Q的测量法法及物理意义。实验仪器:电阻箱,电容器,电感,低频信号发生器,双踪示波器。实验原理:RLC串联谐振电路。电路图如图224-1所示。电路总阻抗:回路电流:电流与信号源电压之间的位相差:在以上三个式子中,信号源角频率,容抗,阻抗,
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