铜管乐器组: 圆号小号长号大号等5管弦乐名曲解说 上中下 [美]爱?唐斯 人民音乐出版社6外国通俗名曲欣赏 辞典 罗传开 上海辞书出版社7 365首外国古今名曲欣赏 上 贺锡德 人民音乐出版社
?我在上完高一音乐欣赏课《沃尔塔瓦河》后颇感满意下面我来谈谈对这节课的几点教学体会与大家一同分享: 高一学生已具备一定观察能力和抽象思维能力并对未知新事物有较强的探究欲望现在的高中生热衷于流行音乐而对古典交响乐很陌生更谈不上喜欢和热爱本节课的内容与学生的实际情况有一定的距离从学生内心来讲可能比较排斥因此我按照新课程标准在教学中我十分注重吸引学生的兴趣以丰富多彩的视频画面与乐曲有机整合激
交响乐的感受 说起交响乐不得不承认我对之知之甚少尤其是在上交响乐赏析之前对交响乐的了解基本停留在字面意思认为交响乐就是乐手一起演奏的那些比较大声的音乐现在才知道交响音乐是一个很广泛的概念包括交响曲协奏曲乐队组曲序曲和交响诗五种体裁是采用大型管弦乐队演奏的鸣奏曲交响乐的历史已有几百年了可以说开创了近现代音乐的历史自从巴赫开创了交响乐的历史交响音乐与我们的生活联系越来越紧密交响音乐早已走进我们
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级演奏-----交响乐队交响乐:又称交响曲即按照奏鸣曲的曲式原则做成的一种管弦乐套曲交响乐队是一种大型的管弦乐队交响乐队大约定型于19世纪20年代并开始在欧洲及全世界流行交响乐队一般包括四组乐器即弦乐组木管组铜管组和打击乐组弦乐组:小提琴中提琴大提琴和低音提琴木管组:短笛长笛双簧管单簧管英国管大管等铜管组:圆号小号长号大号等打击
一彼得?伊利奇?柴科夫斯基:1 1840年5月7日出生在沃特金斯克是19世纪俄国最伟大的作曲家也是最早获得广泛世界声誉的俄罗斯作曲家他璀璨的艺术生涯和辉行的艺术成就在俄罗斯文化史和世界音乐史上占有重要的地位2作有歌剧舞剧交响曲协奏曲等大量作品二生平:110岁进入彼得堡 法律学校读书222岁进入彼得堡 音乐学院学习325岁毕业后担任 莫斯科音乐学院 作曲教授418
柴科夫斯基旋律除具有俄罗斯民间音乐的特点及作曲家悲观的个性特点最重要的仍是时代的特点比如著名的《第六(悲怆)交响曲》十分深刻地反映了作曲家对十九世纪末动荡黑暗的俄国社会的深刻体验和心理反映《1812序曲》作曲家简介: 彼得?伊里奇?柴科夫斯基(Piotr Ilich Chaikovsky18401893)是19世纪俄国音乐的主导性人物他出生于一个矿山工程师的家庭自由学习钢琴8岁时全家迁往彼得堡10
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为了传承优秀传统文化教育部语言文字应用管理司在青年学生中特推出中华经典诗文诵读活动并在春节举行诵读总决赛探究活动一:文化对人的影响的表现1.文化影响(不是决定)人们的交往行为和交往方式 交往方式的差异:中国人比较含蓄西方人直接爽快探究活动二:文化对人影响的特点1.潜移默化指每时每刻不知不觉是从文化影响人的过程来看强调文化对人的影响的无形性和非强制性2.深远持久指经年累月难
交响乐名著欣赏交响乐名著欣赏 ——如何欣赏标题与无标题交响音乐交响乐(SYMPHONY)又称交响曲是采用大型管弦乐队演奏的鸣奏曲(奏鸣—交响套曲)主要是指交响曲协奏曲乐队组曲序曲和交响诗五种体裁交响乐这一交响音乐的起源可以追述到十分遥远的历史长河中它的名称源于古希腊之时是当时和音和和谐两个词的总称古罗马时期它就演变成为泛指一切器乐合奏曲和重奏曲的代
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