第一单元第一课时列方程解决实际问题教学目标1使学生在解决实际问题的过程中理解并掌握像ax±b=c的方程的解法会列上述方程解决两步计算的实际问题2使学生在观察分析抽象概括和交流的过程中经历将现实问题抽象为方程的过程进一步体会方程的思想方法及价值这一点非常重要3使学生在积极参与数学活动的过程中养成独立思考主动与他人合作交流自觉检验等习惯教学重点与难点让学生经历寻找实际问题中数量之间的相等关系并列
第一单元第三课时列方程解决实际问题练习教学目标1使学生在解决实际问题的过程中理解并掌握形如ax_bx=c的方程的解法会列上述方程解决两步计算的实际问题2掌握根据题意找出数量间相等关系的方法养成根据等量关系列方程的习惯教学重点与难点掌握列方程解应用题的基本方法 在理解题意分析数量关系的基础上正确找出应用题中数量间的相等关系教学过程一导入:简单介绍北京的颐和园北京颐和园有着迷人的风景特别是昆明湖
#
第二单元第三课时课 题:长方体和正方体的表面积(2)教学目标1进一步巩固长方体和正方体的表面积的含义和计算方法能根据所求问题的具体特点选择计算方法解决一些简单的实际问题2进一步发展空间观念和数学思考3密切数学与生活的联系提高学生的学习兴趣教学重点与难点能根据所求问题的具体特点选择计算方法解决一些简单的实际问题教具长方体模型课件等教学过程一复习准备二探究新知1课件出示例5:启发思考:要求制作这
课题折扣问题的练习题上课时间课时安排第( )课时总第( )课时教学内容练习二的第59题教学目标进一步掌握折扣的有关知识及计算方法教学重点进一步掌握折扣的有关知识及计算方法正确解答相关实际问题课前3分钟活动流程教师导学学生活动 预习反馈 合作探究 一谈话揭题1.通过前几节课的学习你有哪些收获2.揭示课题:今天这节课我们进行一些有关折扣问
小数第十册一 方程第一课时 等式与方程教学内容:科教书第12页的内容及练习一的13题教学目标:1通过学习使学生理解方程的含义知道像X50=1502X=200这样含有未知数的等式是方程 2培养学生概括归纳的能力小数第十册二 确定位置第一课时 用数对表示位置(1)教学目标:1结合生活情境使学生体验确定位置的重要性2在具体情境中能用数对表示位置教学重点:1在具体情境中能用数对
苏教版六年级数学上册第一单元教案三维目标 1知识与技能:使学生在解决实际问题的过程中理解并掌握形如axb=c ax÷b=caxbx=c等方程的解法会列上述方程解决需要两三步计算的实际问题 2过程与方法:使学生在观察分析抽象概括和交流的过程中经历将现实问题抽象为方程的过程积累将现实问题数学化的经验感受方程的思想方法及价值发展抽象能力和符号感 3情感态度与价值观:使学生在积极参与数学活动
课题列方程解稍复杂的百分数实际问题(2)上课时间课时安排第( )课时总第( )课时教学内容课本第12页例6及相应的练一练练习四第59题教学目标能根据题中的信息熟练地找出基本的数量关系培养学生的分析解题能力教学重点能依据题中的关键句分析未知量之间的关系并能寻找题中的等量关系来正确列出方程课前3分钟活动流程教师导学学生活动 预习反馈 合作探究
课题有关打折的实际问题上课时间课时安排第( )课时总第( )课时教学内容课本第8页的例4和练一练练习三的第14题教学目标使学生联系百分数的意义认识折扣的含义了解打折在日常生活中的应用并联系对求一个数的百分之几是多少的已有认识学会列方程解答已知一个数的百分之几是多少求这个数以及与打折有关的其他实际问题进一步体会有关百分数问题的内在联系加深对百分数表示的数量关系的理解教学重点认识折扣的含义并
课题列方程解稍复杂的百分数实际问题(3)上课时间课时安排第( )课时总第( )课时教学内容教材练习四第1016题教学目标使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题提高解题能力教学重点能依据题中的关键句分析未知量之间的关系并能寻找题中的等量关系来正确列出方程课前3分钟活动流程教师导学学生活动 预习反馈 合作探究 一基本训练根据所给
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报