Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教案背景:1学生:五年级 2学科:音乐3教材:人音版第十册第一课《春意》表演歌曲《小鸟小鸟》4课时:一课时 5课前准备:钢琴多媒体课件教学课题:一情感态度与价值观:1通过不同的音乐活动引导学生爱护鸟类保护动物呵护生命2通过音乐活动激发学生对
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春天的小鸟授课教师:张晓萍歌曲《小鸟小鸟》春天有碧绿的小草盛开的小花和煦的春风多像一幅美丽的画卷在这幅画卷上还有一样重要的东西它为画卷增添了许多生气大家来听听是什么呢小鸟小鸟让我们看看这些可爱的小鸟吧春天小鸟的叫声同学们你们听过小鸟的叫声吗小鸟的叫声是什么
春天的小鸟学生讨论
春天的小鸟学生讨论
⊙回答问题50分C钢 琴思考1乐曲是用什么乐器来 表现乌龟缓慢动作的的动物世界一样吗 大家
小黄鹂鸟教学目标:一知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员乐于主动了解蒙古族文化喜欢蒙古族音乐二能够根据《小黄鹂鸟》及《银环》的情感演唱歌曲并能背唱其中的一首还能用齐唱轮唱的形式演唱《小黄鹂鸟》双声部用独唱的形式演唱《银环》教学重难点:1继续训练用和谐自然的声音演唱二声部歌曲2学习五声调式并进行创作教学过程:一情境导入充分利用教材的插图展示图片让生从视觉上感受蒙古族人民的风土人情及地理位置
本课件由《EduOffice音乐教学备课软件》制作《EduOffice音乐教学备课软件》是为广大普教系统音乐教师量身打造的一款实用易用的音乐教学备课软件软件具有五线谱课件编辑制作简谱课件编辑制作五线谱与简谱混合编辑制作以及音频视频动画等多媒体教学资源混合编辑排版等功能乐谱播放支持128种音色任意位置播放及移调播放等特有的乐符字符化功能可以方便地编辑制作乐理教学课件与WordPhotoshop等软件
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.放小鸟1.小鸟从哪儿来的2.小鸟是什么样子3.为什么要放小鸟4.谁要放小鸟羽 闪 非 常 定 找 决 拍 yǔ shǎn fēicháng dìng
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.小鸟 小鸟这样一首欢快的歌曲 描绘了阳光明媚鸟语花香的树林里小鸟在自由地飞翔迎着春天歌唱……抒发了对小鸟的热爱同时也暗示了人们渴望自由的心情设问:歌曲表达了怎样的情绪描绘了怎样的情景这首歌是几拍子的歌曲说出该拍号的含义 它的强弱规律是什么68 拍 是以八分音符为一拍每小节有六拍 68 的强弱规律是:强 弱 弱 次强
课题《15.放小鸟》 第 1 课时教材与学情分析主要叙述的是我放飞一只小鸟的故事告诉我们鸟是人类的朋友表现出少年儿童爱鸟的童心教学目标1学会本课9个生字两条内的9个字只识不写认识2个偏旁理解由生字组成的词语2能正确流利有感情朗读地课文3了解小熊是怎样找到朋友的知道这儿好在哪里重难点了解小熊是怎样找到朋友的知道这儿好在
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