全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲(科目:教育综合)一考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理中国教育史外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程要求考生系统掌握相关学科的基本知识基础理论和基本方法并能运用相关理论和方法分析解决教育实际问题二考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分考试时间为180分钟(二)答题方式答题方式为闭卷笔试(三
2010年专业学位研究生入学统一考试体育综合考试科目命题指导意见第一篇运动训练学第一章 竞技体育与运动训练一 竞技体育概述(一)竞技体育释义(二)竞技体育的形成动因(三)竞技体育的基本构成要素(四)竞技体育的特点与社会价值二 运动训练概述(一) 运动训练释义(二)现代运动训练的基本特点三 运动训练学概述(一) 运动训练学释义(二) 运动训练学的理论体系(三) 运动训练学研究的主要任务(四) 运动训
关于2011年专业学位研究生入学统一考试专业课程考试相关问题的报告教育部学生司研究生招生处:按照教育部学生司研究生招生处的要求受学位办委托中国人民大学财政金融学院与相关实务部门和院校对有关2011年金融硕士专业学位研究生入学统一考试专业课程考试的考试科目及命题指导意见等问题进行了商议我们建议2011年金融硕士专业学位研究生入学统一考试专业课程考试的考试科目为《金融学综合》包括《金融学》和《公
2011年专业学位研究生入学考试《心理学专业综合》考试科目命题指导意见一考试性质《心理学专业综合》是2011年应用心理硕士(MAP)专业学位研究生入学考试的科目之一《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力选拔具有发展潜力的优秀人才入学为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才以解决都市压力公共安全灾害救助危机防御等方面的实际问题考试要求测试考生对于心理学专业的
2011年专业学位研究生入学统一考试《统计学》考试科目命题指导意见(考试性质和要求)《统计学》是2011年应用统计硕士(MAS)专业学位研究生入学统一考试的科目之一《统计学》考试要力求反映应用统计硕士专业学位的特点科学公平准确规范地测评考生的基本素质和综合能力以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学为国家的经济建设培养具有良好职业道德法制观念和国际视野具有较强分析与解决实际问题能力的高层次应用型复合型
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全国会计硕士专业学位教育指导委员会秘书处文 件时间:2009年9月16日 联系:62512996 关于2010年专业学位研究生入学统一考试专业课程考试相关问题的报告教育部高校学生司:按照教
2011年专业学位研究生入学统一考试《林业基础知识综合》科目命题指导意见一考试性质《林业基础知识综合》是2011年林业硕士(MF)专业学位研究生入学统一考试的科目之一《林业基础知识综合》考试要力求反映林业硕士专业学位的特点科学公正有效地测试考生是否具备攻读林业硕士专业学位应具备的知识能力和素质要求为各高等学校和科研院所提供择优录取的依据为国家培养适应林业和生态建设发展需要的应用型复合型的高层次人才
2014年专业学位研究生入学考试《心理学专业综合》考试科目命题指导意见一考试性质《心理学专业综合》是2014年应用心理硕士(MAP)专业学位研究生入学考试的科目之一《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力选拔具有发展潜力的优秀人才入学为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才以解决都市压力公共安全灾害救助危机防御等方面的实际问题二考试要求测试考生对于心理学专业
2014年专业学位研究生入学考试《心理学专业综合》考试科目命题指导意见一考试性质《心理学专业综合》是2014年应用心理硕士(MAP)专业学位研究生入学考试的科目之一《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力选拔具有发展潜力的优秀人才入学为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才以解决都市压力公共安全灾害救助危机防御等方面的实际问题二考试要求测试考生对于心理学专业
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