相关文档

• 苏教五年级习作六教案.doc

  集备活页年级 五 主备人 2012 年 3 月课 题习作六课 型习作课 时第一课时教学目标1训练学生写自己喜欢或崇拜的人提高学生写人的能力学会通过人物的外貌动作语言神态表现人物的特点通过具体事例表现人物的品质2继续锻炼培养学生修改文章的能力重 点难 点引导学生通过人物的外貌动作语言神态表

• 苏教版小学语文五年级上册《习作六》教案.doc

  苏教版小学语文五年级上册《习作六》1教师出示图片问：仔细观察这两张图说说你在这两张图中看到了哪些景物2教师边板书学生的回答边引导：注意在观察景物的时候我们需要有一定的顺序也需要将景物分分类3教师配合学生的回答将景物有序的写在黑板上4教师小结：你瞧当我们遇到看图作文的时候不要急着动笔而事先要通过仔细的观察将观察到的景物通过一定的类别有顺序的理出来这样就能为我们接下来的写作奠定基础了5再仔细观察

• 苏教版五上习作六.ppt

  #

• 苏教六年级下册习作.docx

  苏教六下语文习作专项训练第一单元习作主题童年趣事 在我们的日常生活中一定发生过很多有趣的事情让你想起来就会忍俊不禁捧腹大笑相信这样的童年趣事一定有很多那就快来写一写让我们跟你一起哈哈大笑吧主题点拨童年是一支快乐的歌谣是一首美丽的小诗在我们的童年时光里会有很多很多充满稚趣耐人寻味的事请你打开记忆的闸门重温那些有趣的美好的故事吧那么怎样才能写好这些童年趣事呢1.紧扣趣字展开作文趣是作文的题眼在写作

• 苏教版六年级上册语文教案--习作2.doc

  六语教案主备人： 总课题：习作2 第1课时修改意见　　教学过程一美妙音乐营造爱的氛围播放歌曲《让世界充满爱》创设温馨的爱的氛围使学生在动情的旋律中受到深深的感动让爱浸染每一个人的心灵二观察插图生成爱的共鸣Ⅰ《雪人》这首儿童诗是本次习作的感情铺垫提示学生图文结合明白小对小雪人深深的眷恋之情通过朗读来表达自己的

• 苏教版六年级语文上册习作4--教案.doc

  习作4 赏剪纸 编故事教学目标:1引导学生观察剪纸作品看清作品上的事物领会创作意图驱遣想象填补作品空白并编写出一个完整生动的故事来2在指导学生欣赏剪纸作品领悟其艺术内涵在剪纸作品具体化形象化的过程中使他们充分感受到剪纸作品的艺术美受到美的熏陶与浸染从而激发他们欣赏剪纸作品的兴趣提高他们的审美水平教学准备:教师课前精心选择几幅非常贴近学生年龄特征的剪纸作品 教学过程：一赏剪纸（1分钟）1．同

• 苏教版六年级语文上册习作二教案.docx

  苏教版六年级语文上册习作二教案第 一 课 时　　教学要求：　　1通过认真观察插图读书中的儿童诗能从诗歌中感受到小对雪人的眷念之情　　2在生活真诚地与人交往并学会表达自己的真情实感　　3根据要求完成习作注意叙事清晰结构完整抓住人物的心理活动　　和神情变化反映人物的情感　　教学重点：　　通过用直接或者间接的方式向父母表达真挚的谢意的行动中懂得报答学会感恩　　教学难点：　　1在生活真诚地与人交

• 苏教版五年级语文上册教案习作2.doc

  日期： 2014年　9月　11日课　　题习作2课型习作教学目标　1能读懂例文知道是抓住鸽子的外形和动作两个方面的特点把鸽子写得很有情趣的　2模仿例文的写法写自己喜欢的一种动物把动物的外形和动作写下来教学重点读懂例文掌握写作方法能按要求完成习作教学难点模仿例文的写法写自己喜欢的一种动物把动物的外形和动作写下来作业设计写一篇作文板书设计　　　　　　　　　　写一种动物　　（1）写一种动物的外形

• 苏教版五年级下册作文教案.doc

  习作1《二八月看巧云》教学目标1读懂例文《二八月看巧云》感知基本内容了解二八月的云多姿多彩2结合习作要点提示明白写好景物的要领3能按要求完成作业连续观察春天的晚霞注意写出它的特点重点难点按照顺序抓住过程按时间顺序细致描写抓住景物特点教学准备布置学生连续观察春天的朝霞晚霞观察时注意填写好记录：形状色彩多云少云云厚教学时间第(一)课时教学过程教学环节师??? 生??? 活??? 动设计意图一启发

• 苏教版五年级上册习作4PPT.ppt

  开头简单表白自己的内心想来想去妈妈请您原谅我 妈妈我要告诉您一件事它一直埋藏在心底压得的我喘不过气来今天我就借这次写作文的机会一吐为快希望能得到您的原谅（开头明说表白心迹） 记得那是在玉树大地震发生以后我们全校师生开展了爱心捐款活动我心想：这样的捐款怎么能落后呢可钱有从哪来呢噢零花钱可最近偏偏把零花钱花得倾家荡产了唉怎么还拿得出来呢一想到灾区儿童在受苦受难我不禁揪心地痛起来忽然我看到了