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  第12课　我有一个梦想1了解演讲的背景及主要内容,领会“梦想”的内在含义。2在反复诵读中揣摩重要词句,结合文体特点和语境,辨析、品味语言的深层含义和表达作用。3体会全文激情飞扬、文采斐然、极富感召力的语言特点,并将之运用到写作中去,提高语言表达能力。4理解贯穿全篇的强烈而深沉的感情,感受争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神。本文是美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金于1963年

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  我有一个梦想马丁·路德·金1.了解演讲的背景及主要内容领会梦想的内在含义2.在反复诵读中揣摩重要词句结合文体特点和语境辨析品味语言的深层含义和表达作用3.体会全文激情飞扬文采斐然极富感召力的语言特点并将之运用到写作中去提高语言表达能力4.理解贯穿全篇的强烈而深沉的感情感受争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神本文是美国黑人民权运动领袖马丁?路德?金于1963年8月28日在华盛顿特区

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  我有一个梦想马丁·路德·金1了解演讲的背景及主要内容,领会“梦想”的内在含义。2在反复诵读中揣摩重要词句,结合文体特点和语境,辨析、品味语言的深层含义和表达作用。3体会全文激情飞扬、文采斐然、极富感召力的语言特点,并将之运用到写作中去,提高语言表达能力。4理解贯穿全篇的强烈而深沉的感情,感受争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神。本文是美国黑人民权运动领袖马丁?路德?金于1963年

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  shǔshú【签订退化】 权利：指公民或法人依法行使的权力和享受的利益 权力：A.政治上的强制力量B.（个人或机构）在职责范围内的支配力量鉴赏明确：运用比喻把黑人也享有自由平等摆脱贫困享受教育的那一天比作爽朗的秋天这样就能把黑人为之奋斗的最终结果的感受生动而直观地传达给听众与此形成对比的则为酷暑酷暑一是揭示了黑人备受摧残的生活现状二是指黑人胸中的怒火政治上倾心点拨：从句

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