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• 华师大版七年级下册第8章一元一次不等式电子课本(新版)-.doc

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• 第七章-一元一次不等式教案.doc

  一元一次不等式生活中的不等式目标要求：1．在现实情境中认识数量间的不等关系理解不等式的意义2．会用不等式表示不等关系.过程性目标：1．引导学生分析具体事例从对具体事例的分析中得到不等量关系2．通过分析抽象得到不等式的概念情感态度目标：1．在对实际问题的数量关系进行比较分析作出推断的过程中提高学生参与数学活动乐于接触社会环境中数学信息的兴趣2．为学生创设学数学用数学的情境让学生体验用数学知识解决实际

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  第一章一元一次不等式和一元一次不等式组课题1．不等关系学习目标①理解不等式的意义.②能根据条件列出不等式.学习重点通过探寻实际问题中的不等式关系认识不等式学习难点实际问题中怎样建立量与量之间的不等关系学习过程学习内容补充调整预习导学已知正方形的边长为a则正方形的面积为 已知圆的半径为r则该圆的面积为 学习研讨不等关系在日常生活中十分常见你能举出一些关于不等关系

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  第一章：一元一次不等式和一元一次不等式组授课人：丁盛珍课题：1·6. 一元一次不等式组(三)●教学目标(一)知识目标能够根据具体问题中的数量关系列出一元一次不等式组解决简单的问题.(二)能力目标通过例题的讲解让学生初步学会从数学的角度提出问题理解问题并能综合运用所学的知识解决问题发展应用意识.(三)情感与价值观通过解决实际问题让学生初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用.●

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  第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组2．不等式的基本性质深圳市翠园中学东晓校区 陈沙沙一学生知识状况分析本章是在学生学习了一元一次方程二元一次方程组和一次函数的基础上开始研究简单的不等关系学生已经掌握等式的基本性质同时经历了解一元一次方程二元一次方程组的研究过程及方法为进一步学习不等式的基本性质奠定了基础学习时可以类比七年级上册学习的等式的基本性质二教学任务分析不等式是现实世界中不等关系

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  第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组6．一元一次不等式组(二)一学生知识状况分析学生在前一节课中初步理解了不等式组的概念对不等式组的解法已经有一定的掌握对其特点有所了解在学习过程中学生经历了合作学习的过程具有了新旧知识类比学习的经验为本节课的学习奠定了感性认识与理性认识的基础二教学任务分析引导学生紧密联系不等式研究不等式组让学生理解组成不等式组的每个不等式的地位相同缺一不可引导学生充分

• 第1章-一元一次不等式和一元一次不等式组.doc

  第一章:一元一次不等式（组）复习达标检测选择题（每小题3分共18分）由x＜y得到ax＞ay则a的取值范围是（ ）A．a＞0 B．a＜0 C．a≥0 D．a≤0２．不等式x＜2的非负整数解有（ ）A．4个 B．5个 C．3个 D．2个３．不等式－5x＞3的解集是（ ）A．x＞－ B．x≥－ C．x＜－ D．x≤－４．不等式组的解集是（ ）A．≤x≤4

• 1.4一元一次不等式(北师大版).doc

  深圳龙文教育个性化辅导教学案教师： 丰成 学生： 年级： 初二_学科： 数学 日期： 星期： 时段： 一课 题1.4 一元一次不等式二教学目标1会用一元一次不等式2能在数轴上表示其解集三教学重难点1一元一次不等式的解法2解决一元一次不等式时等号方向的改变四教学课时1 课时五教学方法练习法讲授法 六教学过程【基本知识】观察下列不等式：(1) (2)

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  初二北师大版数学期末复习第一章：一元一次不等式和一元一次不等式组知识要点： 1. 不等式：一般地用不等号连接的式子叫做不等式 2. 不等式的基本性质： (1)不等式的两边都加上(或减去)同一个整式不等号的方向不变 (2)不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数不等号的方向不变 (3)不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数不等号的方向改变 3. 解不等式：把不等式变为x>