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  《角的初步认识》教学反思 《角的初步认识》是二年级第三册的教学内容主要的目标是要让学生初步的认识角主要是认识角的各部分的名称学会画角比较角的大小这三块内容那么怎样在新课程理念的指导下让学生掌握这个内容建立正确的空间观念呢首先要在学生原有的认知结构的基础上建立角的概念学生对于角究竟有多少认识呢在一年级的时候学生曾经有过观察物体的学习体验学生觉得在长方体正方体上都有一些尖尖的角可以说对于角的认识他们是

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  《分数的初步认识》教学反思 分数的初步认识一课是小学阶段一堂必不可少的概念课他为我们以后学习的小数认识性质及分数的意义等内容教学奠定基础当前老师们正在认真认真贯彻新课程的要求我作为一名课改一线的老师也努力把一些新的理念应用到中力争使自己的教学设计有一些新的变化教学中有收获与失落也免不了意外和尴尬这里我就结合本节课教学谈一些自己粗浅的想法：1．创设情境激发学生的学习兴趣《数学课程标准》指出数学课

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  《认识平面图形》教学反思《认识平面图形》对于小学一年级的学生来讲是一堂比较抽象的课他们还不能深刻去理解各种图形的特征为了让学生掌握好本节课的知识我制作了一个较为生动有趣的课件来吸引学生的注意让他们深刻感受到平面图形是由立体图形的表面抽象出来的让他们知道在日常生活中许多知识都与我们数学是息息相关的培养他们多观察身边事物的习惯在本节课开始为了引起学生的注意我设计了一个各种立体图形娃娃去看望小狗探探这一

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