如果所有的高中大学校园都这么漂亮估计入学率肯定暴涨有人可能认为对于学校而言虚华的外表并不重要但是这不能成为校舍乏味死板和无聊的理由我们下面为大家盘点的15款校园建筑设计以其创新的设计成为众人瞩目的焦点成为学生们引以为豪的光荣学校建筑毋庸置疑至少在青少年们眼中这些建筑成为了他们向往入读该学校的最大原因??1.哥本哈根 restad高中的玩具大盒子看看座位于哥本哈根的郊区的高中校园吧很难想象有人会不想
美丽的楼观台武功县大庄镇中心小学 三二班 杨文烨楼观台是国家森林公园那里风景优美物产丰富是个美丽的地方春天的时候树木抽出新的枝条长出嫩绿的叶子积雪融化了大雁也从南方飞回来了小鸟在枝头欢快的叫着:春天来了春天来了夏天的时候碧绿的荷叶鲜艳的荷花布满了池塘树木长得葱葱笼笼密密层层遮住了蓝蓝的天空挡住了人们的视线草地上盛开着五颜六色的花:黄的红的紫的绿的蓝的真像个美丽的大花坛秋天的时候秋光绚丽
| 美术教育联盟出品美丽的城堡 | 美术教育联盟出品 | 美术教育联盟出品第一阶段:开场引导①播放白雪公主动画视频②城堡的引出第二阶段:探索与发现①世界著名城堡认知德国 新天鹅城堡 | 美术教育联盟出品法国 圣米歇尔山城堡 卢瓦尔河 香波城堡 奥地利 萨尔斯堡 葡萄牙 佩纳城堡 第三阶段:想象力引导①糖果城堡的国王②创意城堡设计 | 美术教育联盟出品END此参考资源由美术教育联盟出品,版权归美术
美丽的极光让我们来欣赏一组摄影图片,说说你看到了什么,用一些词语形容这些景象?什么是极光?在地球南北两极附近地区的高空,夜间常会出现灿烂美丽的光辉。 虽然极光白天发生过 ,但它们只在夜间可见。那样的光就像面对的另一种彩虹,北极光被称为北极光和南极光被称为南极光。人类首次拍到南北极光“同放光彩”的景象红点为所在位置,周围的北磁极极光和周围的南磁极是极光。极光的主要欣赏位置极光是怎么产生的?很久以前
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《美丽的花》 教学设计课 题美丽的花教 师马 玉 艳学 校新民市特殊教育学校学生年级培智七年二班科 目艺术休闲课 时1课时教材分析《美丽的花》是根据培智学校课程设置标准的要求及学生特点设计的教学内容通过唱花做花舞花等艺术活动使学生学会这种花的制作在活动中尝试感受美和表现美丰富愉悦学生的精神生活培养和锻炼学生的视觉观察动脑思考动手制作的能力掌握一项生活技能陶冶学生的生活情趣和
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美丽湘西:外婆家的吊脚楼 我外婆家住在湘西西北的一个土家小山村这里群山环绕绿树成荫满目葱翠在幽静的山林中隐隐约约地呈现出十几户人家他们世世代代的房子都是用木头做的 外婆家的房子是一栋吊脚楼由片片青瓦盖成的坡屋顶大块大块的青石板壤成的地面远远看去就像一个精致的玩具木盒点缀在绿色的丛林中在吊脚楼的中间有一间大房子是堂屋这里是外婆一家世世代代祭祖的地方靠近堂屋第一间是火房房子中间是由四块大条石围成的
教?? 学??? 案??? 例学校名称:陈村镇东街示范小学课程名称:语??文内容主题:《美丽的集邮册》教材版本:北师大版教师: 内容简介:本单元课文风格各异《美丽的集邮册》反映出许多人爱好集邮或喜欢邮票是因为小小的邮票世界里蕴涵着丰富的知识无限的乐趣我的思路是让学生课前阅读课文五步法:读—划—写—记—练让学生养成学会读书的习惯在读中发现不懂的问题然后上小组自主合作学习解
《美丽的花》教案教学目标:1运用油画棒来画花,体验不同材质的作画乐趣,感受油画棒亮丽的色彩。2欣赏画家的典型作品,感受画面的构图和色彩美,并学会运用到自己作品。3通过读画和作画,认识到不同色彩给人不同感觉,学会用油画棒创作一幅花的作品,表达自己的心情。教学重点、难点:重点:观察、分析画家作品中的色彩和构图,特别是画面色彩的搭配。难点:能用油画棒幻想创作出一幅表现自己心情的,又黑白灰关系明确的作品
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