相关文档

• 测小灯泡电阻和测小灯泡电功率导学案.doc

  复习《测量小灯泡电阻和测量小灯泡电功率》导学案复习目标1掌握伏安法测小灯泡电阻2掌握伏安法测小灯泡电功率复习指导通过查课本或从以下几方面比较测量小灯泡电阻与测量小灯泡电功率异同：1两实验的原理（1）测小灯泡电阻：（2）测小灯泡电功率：2两实验中分别选取哪些实验器材怎样设计电路（1）测小灯泡电阻：所需实验器材：在下面方框内设计电路图并连接右边相应实物电路：（2）测小灯泡电功率：所需实验器材：在下

• 测小灯泡电阻和测小灯泡电功率导学案.doc

  #

• 实验报告：测量小灯泡的电阻和小灯泡的电功率.doc

  八年级物理实验报告年级： 主备教师： 审核：物理教研组 时间： 课题：测量小灯泡的电阻学习目标：1知道用电流表和电压表测电阻的原理2会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻3了解灯丝电阻的特性4通过测量小灯泡的电阻子解欧姆定律的应用5在实验过程中注意培养严谨的科学态度实验流程：测量小灯泡的电阻一提出问题： 1如何组成串联电路2在串联电路

• 测小灯泡电阻.ppt

  编辑2问题二：若小灯泡断路则电压表和电流表会如何变化欧姆定律的应用课本29页：5电阻R1与R2并联接入电路后两端所加电压为24V如果R1为80Ω通过R2的电流为求R2（还可以用其他方法吗）2电压表电阻非常大在电路中它相当于一断开的开关若与用电器串联则形成断路.

• 测量小灯泡电功率.doc

  教学目标加强学生对于中考测量小灯泡电功率实验题的解答技巧和准确性使学生在中考中这部分的丢分降到最低教学内容1在测量小灯泡电功率的实验中. 已知电源电压为3伏小灯泡的额定电压为2.5伏.(1)连接电路时电键应　　　　.(2)请你用笔画线代替导线将图1中的电路连接完整.(3)闭合电键前应先将滑动变阻器的滑片移到　　　　端(选填A或B). 闭合电键后发现小灯泡不亮电流表指针偏转电压表示数为0产生故

• 18.3测小灯泡电功率.doc

  《测量小灯泡的电功率》导学案 主备人:范美娟 辅备人:九年级物理教师 备课时间:10月16日学习目标:1.知道本节实验的过程掌握结论.2.理解滑动变阻器在实验中的作用.学案预习课本96页探究电流与电压的关系实验完成下列题目1.滑动变阻器应与小灯泡______(填串联或并联).闭合开关前滑片要放在_____________.2.电流表要______

• 测量小灯泡电功率.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： 中学 □小学 2学科：物理2课时：13学生课前准备：预习电功率了解测量电功率方法完成课后习题教学课题目标《测量小灯泡的电功率》科学中电学学习的主要目的不仅仅是学习电学知识更重要是让学生学会学习学会探索形成正确的价值观意义不能给予只有让学生自己发现这样才能使学生不会在雾里迷失方向而是悟理探究式学习方法能保持

• 测量小灯泡电功率.doc

  《测量小灯泡电功率》探究教学设计湖北省襄樊市保康县后坪中心学校　兰海军　　【教学设计理念】?　　测量小灯泡的电功率是人教版初中物理八年级第八章第三节的内容是电学部分的一个重要的学生实验它是在上一章学生测量小灯泡的电阻实验的基础上进行的延伸对于本节教学的设计力求达到：1．体现同主题不同型的新课程理念在教学中渗透类比和比较的科学研究方法通过创设情境设置困难学生参与合作交流不断深入探究的方式力求达到让学

• 测量小灯泡的电功率导学案.doc

  《测量小灯泡的电功率》导学案备课时间： 上课时间： 审阅签字： 课时数： 2 教学目标：1知识和技能加深对电功率的理解巩固电流表电压表的操作技能2过程和方法通过测量体验额定功率和实际功率的区别锻炼学生根据公式P=IU设计试验的方法3情感态度价值观通过讨论和交流培养合作学习的意识和态度重难点：1电路的设计连接作出电路图2分析实际功率和额定功率的区别教学器材：

• 测量小灯泡电功率.ppt

  测量小灯泡的电功率实验原理: （1）使小灯泡在额定电压下发光测出小灯 泡的功率　（2）使小灯泡两端的电压约为额定电压的 倍观察小灯泡的亮度测出它的功率　（3）使小灯泡两端的电压低于额定电压观 察小灯泡的亮度测出它的功率3某同学在实验时得到如下表格该实验现象和数据记录都正确你能指出他设计的表格的错误吗比正常暗