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三年级数学期中质量分析 王玉梅 一试题分析: 从整体上看本次试题难度适中内容不偏不怪符合学生的认知水平试题注重基础内容紧密联系生活实际注重了趣味性实践性和创新性有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度有利于教学方法和学法的引导和培养 (1)强化知识体系突出主干内容 前半学期的重点内容在试卷中通过口算笔算观察物体解决问题等形式得到了广泛的考察 (2)贴近生活实际体现应用价值 本次试题依据新课
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数学三年级上册期中质量分析行知小学 姚郭飞 一检测内容及检测整体情况本次试卷所包含的内容比较全面包括了测量万以内的加减法四边形有余数的除法和时分秒的知识本次试卷内容多并且有一定的难度题目比较灵活题型很新颖以致班中许多学生考得不是很理想二试卷得分分析:本试卷共分5大题有填空题23选择题10计
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五年级数学期中质量分析??一基本情况本次测试成绩非常不理想及格人数3人优秀为0平均成绩约为44分从以上数据我们可以看出学生掌握知识与技能数学思考方法解决问题的能力等方面还是不尽人意少部分学生的数学知识技能达到了本次学习目标质量检测的目的现就根据本次测试作如下浅析:二错题分析:第一题填空题学生出错较多大部分学生没有理解题意好像凭感觉在做题说明学生对基础知识的掌握不够扎实第二题判断题出错在第45小题上
二年级数学期中测试质量分析一内容分析本次期中测试卷试题覆盖二年级数学下册第一二三四单元的知识点共8大题分为概念理解计算能力实际应用三个方面具体题型为计算题填空题判断题选择题文字题看算盘写数观察地图找方向和解决实际问题这份试题重视基础知识基本技能及解决问题能力的考查主客观试题设置合理既富有综合性又不乏灵活性本试卷通过多种形式从不同侧面考查了学生对本册上半部知识的掌握情况注重考查学生对基本概念的理解和
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