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  杜威(1895-1952)是美国著名哲学家教育家实用主义的代表人物20世纪最伟大的教育思想家他的教育主张和课程思想对世界具有广泛的影响他曾在20年代(1919-1921)到我国讲学宣传自己的教育学说因此我国教育界也深受其影响杜威对教育本质提出了自己独特的见解：教育即生活教育即生长教育即经验的不断改造受卢梭裴斯泰洛齐等教育思想的影响杜威也主张课程应尊重儿童以儿童为中心让儿童在做中学与生活打成一

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  理想的大学美术教育江汉大学美术学院??彭燃?大学美术教育是一种专业性的教育是由美术系部美术教师和专业学生三方面组成一种专业教育活动理想的大学美术教育应该是在一个运作良好的美术系由一个富于学术氛围的系部环境一群学科梯队优化的专业教师一批具有学术风范与奉献精神的班子和一批热情向上敢于创新的专业学生构建一种和谐发展的教育生态1理想的美术系理想的美术系是培养美术专业人才的摇篮是学习美术的殿堂评价美术系

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  教育是一个有思考的行为睿智精明博学幽默健谈是陆小平校长给我留下的第一印象4月17日下午陆校长从良知与思考坚持与选择保守与激进入手开始了讲座丰富的教学经历更让我们认识到了一个胆子大花样多不守常规的老师可正是这样一位老师却用他的思考在语文教学的路中走在了前列我们能深深感受到他对学生的爱对语文教学的爱是呀亲其师才能信其道这不正是我们许多老师追求的真教育吗陆校长的讲座就像磁石一样深深地吸引着学员们让我们的

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  《理想国》的教育思想2005151 赖水随在古代和中世纪由于科学还没有以独立的形态出现而是混合成为一个整体哲学家又往往是教育家柏拉图也是如此他没有专门的教育学著作那个时候也没有我们现在意义上的教育哲学可是在他的教育教学生涯中却充分彰显出了他的教育思想通过过柏拉图的著作《理想国》我们可以清楚知道柏拉图的教育哲学和教育思想一　教育哲学的理论基础——哲学思想1．柏拉图的理念论柏拉图认为自然界中

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  我的教育梦想市西办事处李口联小 赵海延每个人都有自己的梦想作为一名农村小学教师我对教育有着自己的梦想梦想是行为的动力是伟大与平庸的分野梦想使人与众不同我梦想建设这样一所农村学校它的所有硬件设施都能跟城市学校相媲美它有其特色所在优势所在风格所在它的每一座建筑每一处绿化每一面墙壁每一点细节都精雕细刻地传递着知识文明友爱诗意和激励它所有的制度目标评价计划等都是为师生提供充分发展的机会而制定是为校

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  我的教育理想暑期学校布置了一个政治任务就是人人都要写一篇《我的教育理想》征文要参加比赛我不想拖学校后腿暑期反复几次有动意我抬头想谈我的理想可低头却看到的都是现实理想很丰满现实却很骨感我平视电脑屏空空如也真的无从下手无奈姑且将胖的和瘦的揉捏一下杂谈几句自己从业二十六年期间的感受和想法：教育不是一个运动和政治无关爱祖国要先爱自己爱同桌爱他人就是爱自己要天天爱不要一阵风爱中国梦就是你自己的梦要教孩子会做

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  《我的教育理想》读书体会? 读了《我的教育理想》教育专著一书细心品味的教育理念使我对未来的教育有了进一步的认识我用心读完后不禁心潮澎湃真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博对教育至真的感悟他对新教育理想追求的高瞻远瞩令我油然而生敬意. 在细读了我心中的理想教师应该是一个胸怀理想充满激情与诗意的教师我心中的理想教师应该是一个充满爱心受学生尊敬的教师是一个自信自强不断挑战自我的教师是一个