普罗旺斯小学 科教案模板年级:四年级 课题: 计算工具的认识及使用 总课时:1 第 1 课时 累计课时:1学习目标1.了解算盘计算机的基本功能和构造能判断在不同场合使用不同计算工具2.学会使用计算器进行基本运算和探索规律3.培养动手能力和发现规律能力.重难点重点:认识了解计算器 难点:使用计算
计算工具的认识及用计算器计算??教学内容:书P2327教学目标:1在观察和活动中认识常用的计算——算盘电子计算器等2学会用计算器进行加减乘除等基本的四则运算了解运算键的功能会进行操作3 通过学习感受到计算在日常生活生产实践中的作用体会到人们为了方便计算在计算工具方面的探索和努力受到爱科学学科学的教育4充分利用素材对学生进行文化传统教育和爱国主义教育教学重点:用计算器进行四则运算探索计算规律教
调整与使用示波器用示波器可以直接观测电压信号波形,并能测量电压信号的电压大小。对于非电压信号的一些物理量,如电流、电功率、阻抗等电学量和一些如温度、位移、压力、速度、光强、磁场、频率等非电学量,若要在示波器上观测其随时间的变化过程,则必须先通过适当的电路将其转化为电压信号。将该电压信号加到示波管内的Y偏转电极板上,在Y极板间即形成相应变化的电场,使进入该电场的电子束在Y方向上产生相应的偏转。若
认识计算器用计算器计算1用计算器计算2034-1368÷9=672÷(139-115)=37×1246×9=2. 用计算器计算完一道题开始下一题计算前要按( )键1. 1882 28 858 2. ONC
认识计算器、用计算器计算1用计算器计算。2034-1368÷9=672÷(139-115)=37×12+46×9=2 用计算器计算完一道题,开始下一题计算前,要按( )键。1188228 858 2 ON/C
七峰小学四年级上册数学导学案执笔: 林雅婷 审核: 审批: 学案编号: 课题: 第一单元 计算工具的认识及用计算器计算 课时:10 授课人: 林雅婷 授课时间: 【导学目标】1通过教学使学生认识各种计算工具对算盘和计算器有一定的了解2培养学生学习数学的兴趣3使学生感到生活中处处的数学【以学定法 导学并进】【导学
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级计算工具的认识朱坑中心小学 执教:朱贵祥谢谢指导谢谢观赏WPS OfficeMake Presentation much more funWPS官方微博kingsoftwps
计算工具的认识和用计算器计算预习指南:了解计算工具的发展历程,认识算盘、计算器等计算工具,知道计算器各功能键的作用,会用计算器计算。1你用过计算器吗用之前先干什么用计算器有什么好处2你还知道哪些计算工具 3教材第23-27页。(1)计算工具发展历程。算筹算盘计算尺机械计算器第一台计算机电子计算器电脑。目前,速度最快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。(2)算盘的知识点。在算盘上拨出:534
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