用责任和担当托起强军之梦 尊敬的各位亲爱的战友们大家好我叫是中队的普通一兵同时也是南京士官学院的一名实习学员这是我第二次登上支队的演讲舞台在此我要首先感谢部队让我这粒种子能在沃土中成长感谢战友们对我的帮助部队的生活让我少了一份天真莽撞多了一份成熟稳重记得我曾经问过中队身经百战的老班长董日雷我说:面对随时可能出现的危险你怕吗董班长说:事后想起挺怕的但是在那
爱心感染 无私奉献—— 记商南县初级中学刘艳先进事迹 春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干幼时便知这是赞美老师的诗句当理想成真时作为一位普通的人民教师她以自己的努力践行了就业时的承诺在教育教学工作中她勤勤恳恳勇于探索并取得了突出的成绩多年来一直担任班主任工作在她担任班主任工作的生涯中其间有欢笑也有泪水但她最大的感受则是充实它不仅需要爱心耐心与细心更需要创造力十几年来她一直尽心尽力地为当一名优秀
#
我与课改同风雨尊敬的各位同行 亲爱的同学们:???? 大家好从去年九月踏进校门到现在还不到一年然而我的感受胜过从教几年的教学经历因为我亲身经历了咱们学校的课改运动我的感觉就是痛并快乐着(慢而有力)??? ?北关小学全体师生在蔡校长的带领下乘着素质教育改革的东风结合我校的实际情况全校展开了一场轰轰烈烈的 五位一体三字一改课改运动我从一个只知道埋头苦干照本宣科的教书匠逐渐变成一个自觉应用教
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《托起你的梦想》 ——心理健康主题活动设计德清职业中专 吕梦非 [活动主题] 人生依然有梦[教材版本]选自《心理健康》高一分册第四单元浙江育厅职成教教研室主编 浙大出版社 (2005年8月第1版) [学生的分析] 1情感态度 相当多
强责任比奉献塑形象——塘浦中心小学暑期师德教育周学习体会 王丽君暑期开展了强责任比奉献塑形象 的主题师德学习令我感触颇多新形式下对教师提出了更高的要求我对教师的师德师风也有了更深的认识和理解首先我们教师要了一颗热爱教育事业的赤诚的心教师这一职业是一项充满着酸甜苦辣的事业有苦有乐平凡中见伟大我们只有永远怀着一颗对教育事业的热爱之情才能积极面对自身的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我爱记歌词刘若英《最好的未来》 托起心中的梦想一寻找心中的梦想 哈佛大学曾对一群智力学历环境等客观条件都差不多的年轻人做过一个长达25年的跟踪调查调查内容为目标对人生的影响结果发现:27的人没有目标60的人目标模糊10的人有清晰但比较短期的目标 3的人有清晰且长期的目标你是哪一类人25年后这些调查对象的生活状况
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比 塞 尔 人 的 迷 茫 有一个流传很广的真实故事在非洲西撒哈拉沙漠里有一个名叫比塞尔的小村落不为人知与世隔绝当地的人没有一个走出过村庄 不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地比塞尔人曾多次试图走出沙漠都没有成功 原来比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间在一望无际的沙漠里没有一点
《托起你的梦想》教案设计一教学内容的地位作用意义有一些高中尤其高中一年级新生在学习态度和行为上有些消极探究其原因主要是没有了前进的目标失去了学习乃至个人成长方面的动力 有些目标与实际脱节只能心动不能行动有些只有一个长期的理想缺乏把长期目标转化为一个个近期目标的观念和能力有些制定了目标却没有积聚成实际行动的决心和毅力而且一遇到挫折就失去了追求的信心和动力二教学目标知识目标: 感受梦想催人前进和
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报