第八单元 数学广角教学内容:植树问题义务教育课程标准实验教科书(人教版)四年级下册第117118页例1及做一做练习二十第13题教学目标: 1. 经历将实际问题抽象出植树问题模型的过程掌握种树棵数与间隔数之间的关系2. 会应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题培养学生的应用意识和解决实际问题的能力3. 感悟构建数学模型是解决实际问题的重要方法之一教学重点:让学生发现植树的棵数和间隔数之间的关
第八单元 数学广角一教学内容教科书第117—124页的有关内容二教学目标1知识目标:使学生通过生活重的事例初步体会解决植树问题的思想方法2能力目标:初步培养学生从实际问题中探索规律找出解决问题的有效方法的能力3情感目标:让学生感受数学在日常生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题培养学生的应用意识和解决实际问题的能力三教学重难点能较灵活的应用植树问题的一些思想方法解决生
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四年级数学下册第八单元《数学广角》单元检测一数一数填一填(10分)总点数是( ) 间隔数是( ) 总点数—( )=间隔数 每段间隔的长×间隔数=( ) 每段间隔的长×(总点数—1)=( )二计算下面方阵中的点的个数(10分)三画图用 表示(12分)(1)在下面正三交形的每条边上摆4盆花怎样摆需要的花最少(2)12名同学在操场上做游戏大家围成一
5 第八单元数学广角单元学习目标:1、使学生通过观察、猜测、试验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数。2、培养学生初步的观察、分析及推理的能力。3、初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。学习重点:引导学生经历简单的操作活动。学习难点:引导学生经历简单的推理活动。学习准备:数字卡、动物卡学习时间:课时第一课时:排列和组合学习内容:教材P99学习目标:1、使学生通过观察、猜测、试验等活动,
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标四年级数学下册数学广角教学目标1.使同学们通过生活中的事例初步体会解决植树问题的思想方法 2.初步培养学生从实际问题中探索规律找出解决问题的有效方法的能力 3.让同学们感受数学在日常生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题培养学生的应用意识和解决实际问题的能力 为了美化环境学校要在20米的小路一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学广角1广场上的大钟5时敲响5下8秒敲完12时敲12下需要多长时间25路公共汽车行驶路线全长12千米相邻两站的距离是1千米一共有几个车站3在沿河路的一边设有16个节能路灯(两端都设)相邻两根的距离平均是60米这条路大约有多远4圆形滑冰场的一周全长是150米如果沿着这一圈每隔15米安装一盏灯一共需要装几盏灯5笔直的跑道一旁插着
第九单元 数学广角教材简介 本单元渗透了相应的集合和等量代换的数学思想思想方法使学生运用这些数学思想方法解决一些简单的实际问题和数学问题教学目标:1使学生能借助直观图初步体会集合的思想方法并利用集合的思想方2法解决简单的实际问题3使学生能借助直观图在解决问题的过程中初步体会等量代换的思想方法 4生会借助直观图利用集合的思想方法解决简单的实际问题 5使学生在解决实际问题的过
第八单元教学内容:数学广角教材分析:第八单元的《数学广角》主要是渗透有关植树问题的一些思想方法通过现实生活中一些常见的实际问题让学生从中发现一些规律抽取出其中的数学模型然后再用发现的规律来解决生活中的一些简单视实际问题解决植树问题的思想方法市实际生活中应用比较广泛的数学思想方法植树问题通常是指沿着一定的路线植树这条路线的总长度被树平均分成若干段(间隔)由于路线的不同植树要求的不同路线被分成的
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