小学一年级语文下册教学计划5一班情分析:我班现有学生56人一年级孩子正处于学习启蒙阶段通过一年级上学期的学习大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写以及正确地拼读音节学读轻声在读写分开多人少写的原则上学生已会认250个生字会写100个字能根据一定的情境或看图用普通话讲清一件简单的事在阅读方面也能正确地朗读背诵指定课文能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思认识了句号感叹号问号并能读出陈述疑
小学一年级下册语文教学计划一本册教材的学习目标1.认识550个常用汉字会写250个汉字2.喜欢学习汉字有主动识字的愿望3.学习用普通话正确流利有感情地朗读课文了解词句的意思对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法并乐于与人交流4.初步学习默读逐渐养成默读的习惯5.重视和加强语言的积累在生活中学语文【教学重难点】1.认识550个常用汉字会写250个汉字2.学习用普通话正确流利有感情地朗读课文了解
小学语文一年级下册教学计划 可久镇中心校 唐莉时光飞逝日月如梭鼠年过去牛年到来新学期又开始了为了更好的提高我班学生的语文素养特制定本学期教学计划如下:一学生情况分析: 经过上学期的深入接触我对我们班的孩子有了一定的了解我班共有学生54人其中女生20人男生34人男女比例相差比较大从去年的检测成绩上看我班孩子学习能力还是可以的尤其侯
小学一年级语文下册教学进度 HYPERLINK : t _blank 计划(下)课时说明:本学期共19周除去清明与五一假期春游运动会六一等活动安排的时间总课时大约在143课时左右本学期识字课型共8课每课按照2课时计算共16课时阅读课34篇课文每课按2课时计算共68课时语文园地8个每个按3课时计算共24课时其中有的课文需要3课时完成因此每单元机动2课时如此算来复习课大约19课时左
小学语文一年级下册教学计划一学情分析 本班基本上是独生子女比较娇气再加之年龄比较小自控能力比较弱卫生习惯的养成还有待于提高大多数学生不敢大胆发言因此需要花比较多的心思去让学生懂得怎样约束自己从而和身边的小朋友和平快乐的相处二教材分析本册教科书以专题组织单元以整合的方式组织教材内容共设八个专题分为八组:多彩的春天家庭生活保护环境快乐的夏天动脑筋想办法我们的生活多么幸福我们都有好品质我们身
o 小学 小学一年级下册 o 语文 语文 jiaoshiListList_ o 教学 教学 jiaoshiListList_ o 计划 计划?????新教材课程改革的实施为我们 E8AFADE69687E88081E5B888 o 教师 教师提供了展示自我的平台也带来了新的机遇和挑战我深入学习新课程标准认真领会教材的编写意图为了能更好地开展今后的语文教学工作现做
小学语文一年级下册教学计划一学情分析:?? 经过第一学期的学习每生能认汉字500字左右其中少数同学能认800——1000字左右每生能写汉字100字——150字之间少数能写200字左右对偏旁部首的认识不成问题汉语拼音巩固率高音序清晰这为本册的音序查字典法奠定了基础写字姿势正确但有3—5人因身体原因及习惯不良需再加强写字习惯的督促学生的阅读兴趣浓厚阅读习惯良好阅读时不出声不指读本学期将有每天两节课后约
苏教版小学语文一年级下册教学计划一班级学生情况分析:本班共有学生37名通过上一学期的学习学生已养成了基本的学习习惯能主动的参与学习自觉地完成各项作业平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书但读书的习惯和方法还需要教师多指导从语文的反馈情况来看学生的语言表达能力还需要不断训练想象能力也有待提高还有少部分学生学习基础较差行为习惯和听课习惯也较差需加强培养引导自我控制能力不强学习习惯仍有欠缺
2014—2015学年下期小学语文一年级下册教学计划一学情分析一年级孩子正处于学习启蒙阶段通过一年级上学期的学习大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写以及正确地拼读音节学读轻声在读写分开多人少写的原则上学生已会认250个生字会写100个字能根据一定的情境或看图用普通话讲清一件简单的事在阅读方面也能正确地朗读背诵指定课文能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思认识了句号感叹号问号并能读出陈
小学语文一年级下册教学计划一学情分析一年级孩子正处于学习启蒙阶段通过一年级上学期的学习大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写以及正确地拼读音节学读轻声在读写分开多人少写的原则上学生已会认250个生字会写100个字能根据一定的情境或看图用普通话讲清一件简单的事在阅读方面也能正确地朗读背诵指定课文能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思认识了句号感叹号问号并能读出陈述疑问感叹的语气同学们通过
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