思 想 指 导 我 们 前 进 ----关于XX大学在校学生学习动机调查一序言目标是学习之始是行动的方向为此我材料科学与工程学院开展以我校大学生学习动机调查为主题的调研活动活动以问卷方式进行面向全校各个专业的学生此次调查旨在描述我校学生学习动机的现状并在分析研究的基础上针对性地提出一定的整改意见和建议为学校教育学生为学生树立正确的学习动机和人生观全面
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学习动机理论论文综述【摘要】:学习动机是有效学习与教学中最重要的因素之一因为学习动机是推动学生从事学习活动的内部动力它能够影响学生学习的进程和学习效果学习动机研究作为教育心理学研究的重点之一逐渐走向成熟和细致化总结学习动机的概念学习动机的理论指出学习动机研究中存在的不足及研究展望等等【关键词】:学习动机 理论研究 动机的 研究展望动机是指驱动人或动物产生各种行为的原因在研究心理现象时可直接观察
中学生学习动机调查问卷本问卷用于了解中学生在学习动机学习兴趣学习目标制定上是否存在行为困扰共由20个题目构成测验时请仔细阅读问卷中的每一个题目并与自己的实际情况相对照若觉得相符请在题目后打个号不相符合则打个×号: 性别: 年级: 居住地:[城市或农村] 家父亲长文化程度: (
对独立学院大学生入党动机的调查与分析入党动机就是为什么加入党组织入党动机是一个人要求入党的内在原因是推动人们争取入党的精神力量人的行动是受一定思想支配的要求入党的人总有一定的原因和预期的目的要求入党的人的愿望是一样的即加入党组织但入党的原因和预期目的是不同的从我对12人力一班的调查问卷统计的分析中75的同学是共青团员是中共预备党员或入党积极分子的同学想入党他们中对党只有一般了解同样多的人数知道入党
大学生学习日语的动机调查随着时代的发展中日两国间政治经济文化等领域的交流不断扩大日语已成为不可缺少的外语为了了解广大学生学习日语的动机特做此调查谢谢各位同年同学抽出宝贵的时间完成此调查问卷您所在的年级()A.大一 B.大二 C.大三 D.大四对日本这个国家民族文化感兴趣()A.赞同 B.有点赞同 C.不太赞同 D.不赞同3.学习日语是因为()(多选题
城市小学生学习动机调查研究摘要:对四川省达州市通川区一所重点小学二到五年级的1228名学生的 学习 动机进行调查对调查结果进行了统计 分析 提出了的一些看法和建议 关键词:小学生学习动机调查 学习活动占了小学生在校生活的绝大部分为了能够更好地了解小学生学习过程中关于学习动机的水平及其对个体学习行为心理健康状况产生的 影响 我们对四川省达州市小学生的学习动机进行了调查调查分析整理
关于大学生移动学习现状的调查问卷上网的人数越来越多移动学习这种新的学习方式渐渐被人们接受本问卷旨在对大学生利用移动设备用于移动学习的情况进行调查问卷是匿名的调查结果只作为本人论文写作数据依据答案无所谓对错希望您能根据自己的情况独立真实和完整的填答非常感谢1您所在年级( )A大一 B大二 C大三 D大四2您的专业属于( )A文科 B理科 C工科 D艺术类3
数学心理学莱州一中09级(14)指导老师:张雪冬组长:刘梓毅 组员:修瑜 张键 娄惠云 数学抽象概括能力.数学的抽象有别于其他学科的抽象:第一在数学的抽象中只保留量的关系和空间形式而舍弃了其他一切第二数学的抽象是一级一级逐步提高的它们所达到的抽象程度大大超过了其他学科中的一般抽象第三数学本身几乎完全周旋于抽象概念和它们的相互关系的圈子之中.这就是说不仅仅数学概念是抽象的思辨的而且数学的方法也是抽
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