相关文档

• S8-数学17-教师-三角形复习.doc

  源于名校，成就所托创新三维学习法让您全面发展~ \* MERGEFORMAT 11 ~ 初中数学备课组教师：班级 学生： 日期上课时间 ：学生情况：主课题：三角形复习教学目标：经历探索三角形全等条件及性质的学习过程，掌握两个三角形全等的条件与性质。教学重点：三角形全等的性质和方法教学难点：如何找三角形全等的条件及如何做辅助线考点及考试要求： 论证三角形全等

• S8-数学17-学生-三角形复习.doc

  源于名校，成就所托创新三维学习法让您全面发展~ \* MERGEFORMAT 10 ~ 三角形复习知识精要一．知识结构三角形二．知识点1．全等三角形:_ ______ _、__ ____________的三角形叫全等三角形2 三角形全等的判定方法有:_______、______、______、______3 全等三角形的性质：全等三角形__________， ___ ______4 全等三角

• S8-数学15-教师-实数复习.doc

  源于名校，成就所托创新三维学习法让您全面发展~ \* MERGEFORMAT 7 ~ 初中数学备课组教师：班级 学生： 日期上课时间 ：学生情况：主课题：实数复习教学目标：1理解平方根，立方根的概念，并会求2了解实数的分类，会判断有理数，无理数 3会比较实数的大小 4理解分数指数幂的运算性质 5熟练实数的综合运算教学重点：1．平方根，立方根，并会求2 分数指数幂的

• 第17课-锐角三角函数与解直角三角形复习.doc

  第17课　锐角三角函数与解直角三角形知识梳理一锐角三角函数定义在Rt△ABC中∠C90°∠A∠B∠C的对边分别为abC．∠A的正弦：sin Aeq f(∠A的对边斜边)________∠A的余弦：cos Aeq f(∠A的邻边斜边)________∠A的正切：tan Aeq f(∠A的对边∠A的邻边)________.它们统称为∠A的锐角三角函数．锐角三角函数只能在直角三角形中使用若没

• S8-数学5-教师-二次根式的复习.doc

  源于名校，成就所托创新三维学习法让您全面发展~ \* MERGEFORMAT 10 ~ 二次根式的复习知识精要1、二次根式的概念代数式叫做二次根式。其中是被开方数(可为整式或分式)有意义的条件是2、二次根式的性质性质1 ；※性质2 ;性质3※性质4（0）一般地,我们有3、最简二次根式 化简二次根式把二次根式里被开方数所含的完全平方因式移到根号外,或者化去被开方数的分母的过程,称为化简二次根式

• 9S-数学4-教师-马秋燕-三角形梯形复习课.doc

  \* MERGEFORMAT 9 源于名校,成就所托创新三维学习法让您全面发展教学内容三角形、梯形知识精要1 梯形（1）梯形的定义_______________________________________的四边形是梯形。梯形的底；梯形的腰；梯形的高。（2） 特殊的梯形有一个角是直角的梯形叫做直角梯形；两腰相等的梯形叫做等腰梯形。（3） 梯形的面积公式梯形的面积等于它的两底和与高的乘积

• 9J-数学6-教师-蔡燕-相似三角形复习.doc

  源于名校，成就所托- 6 - 相似三角形整章复习填空题:若，则=_________的比例中项是____________若两个相似三角形的周长之比为2：3，较小三角形的面积为8，则较大三角形面积 是______________线段AB=6cm,C为AB上的一点（ACBC）,若BC=__________cm时，点C为AB的黄金分割点如图(1)，DE//AC,BE:EC=2:1,AC=12cm，则DE

• S8-数学16-教师-相交线平行线复习.doc

  源于名校，成就所托创新三维学习法让您全面发展~ \* MERGEFORMAT 7 ~ 初中数学备课组教师：班级 学生： 日期上课时间 ：学生情况：主课题：相交线平行线复习教学目标： 使学生认识平面内两条直线的位置关系，在研究平行线时，能通过有关的角来判断直线平行和反映平行的性质。教学重点：1平面内两条直线相交和平行的位置关系2 平行线的性质及判定定理及其综合运用

• 初三数学复习教案（三角形边角关系）.doc

  初三数学复习教案（三角形边角关系）一知识梳理1三角形的分类： (1)按边分类：(2)按角分类：三角形直角三象形斜三角形锐角三角形钝角三角形2． 三角形的边与边之间的关系：(1)三角形两边的和大于第三边(2)三角形两边的差小于第三边3． 三角形的角与角之间的关系：三角形三个内角的和等于180?(2)三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和(3)三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.(4)

• 《三角形》复习教学案.doc

  《三角形》复习教学案 一基础知识梳理1三角形的三线指 它们都有 条并且它们或它们的延长线会 2锐角三角形的三条高都在 钝角三角形有 条高在三角形外直角三角形有两条高恰是它的 3三角形三边的关系：