第4章 第1节 植物 叶片的结构与功能一教学目标知识与技能1.简述植物叶片的主要部分:表皮叶肉叶脉2.说出气孔的结构和作用3. 能阐述叶片各主要部分的结构特点与功能过程与方法1.通过对植物叶片的观察分析培养分析归纳能力情感态度与价值观通过对叶片结构的分析感悟植物结构与功能的适应与环境的适应三重点和难点重点:叶片的结构与功能难点:分析叶的结构与功能的适应性四教学准备教学课件叶横切面模型
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验六 叶的结构不同生境下植物叶片结构的比较观察实验内容:1双子叶植物叶的结构:棉花叶横切片2单子叶植物叶的结构:小麦玉米3裸子植物叶的结构:松针4旱生植物叶的结构:夹竹桃5水生植物叶的结构:睡莲6植物气孔器的结构:蚕豆小麦马铃薯作业:绘棉花叶横切面图注明各部分名称一实验目的及要求1.掌握双子叶植物单子叶植物和裸子植物叶
实验九 叶的结构?一、目的要求1、通过观察了解单、双子叶植物叶气孔的结构,理解其功能;2、通过观察了解单子叶植物和双子叶植物叶片的结构特点;3、了解单子叶植物中高光效的C4植物(玉米)与C3,植物(水稻)在结构特点上的区别;4、了解不同生态类型叶片结构的特点。?二、实验材料新鲜蚕豆、夹竹桃、眼子菜叶片,水稻叶浸泡材料(透明处理过的),棉花叶、水稻叶、玉米叶横切片永久制片。?三
观察叶片的结构 ??实验日期 ?????实验班级 ???????? ???????? 【实验目的】联系徒手切片的制作认识叶片的结构观察叶片的表皮细胞保卫细胞和气孔【材料用具】新鲜叶片(菠菜蚕豆等)显微镜载玻片盖玻片刀片镊子培养皿清水滴管吸水纸碘液纱布毛笔双面刀片【方法步骤】选一片新鲜的叶片平放在载玻片上用左手食指指尖压住材料一端右手捏紧并
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第三节 观察叶片的结构 教案教学目标:1 描述绿色植物叶片的基本结构2 解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制3 说出绿色植物在生物圈的水循环中的作用4 尝试用徒手切片的方法制作临时装片5 认同绿色植物进行蒸腾作用的意义初步形成保护森林的意识教学重点为难点:教学过程:教学环节教师活动:学生活动:介绍叶片的结构书本P115是叶片的结构示意图请同学们说出叶片总的来说能分成几个部分1表皮分为上下
表皮:结构同一般气生表皮注意上表皮有单细胞簇生的表皮毛和多细胞的腺毛叶肉:明显分为栅栏组织和海绵组织两部分注意两种组织细胞特点及排列方式的区别叶脉:主脉(中脉)具有较大的维管束木质部在近轴面韧皮部在远轴面维管束与上下表皮之间具有厚角组织和机械组织其中维管束下方的薄壁组织和机械组织较发达这是棉叶中脉下面向外突出的原因在叶脉的薄壁细胞中有溶生型腺体(2)玉米与小麦叶脉的详细结构观察玉米的维管束鞘只有一
一叶绿体的结构和成分 间质(stroma) ——光合碳循环酶(Rubisco) CO2固定(同化) DNARNA核糖体70S——部分遗传自主光叶绿素类二光合色素的化学特性不溶于水溶于有机溶剂(乙醇丙酮石油醚)干叶必须用含水的有机溶剂抽提类胡萝卜素分子具有收集和传递光能作用除此之外还有防护叶绿素免受多余光照伤害的功能颜色波长能量?激发态Chl释放能量的方式:★ 处于第二单线态的Chl以热的形式释放部
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第二层第三层第四层第五层高压叶片泵单作用叶片泵的特点 更换不同刚度的弹簧即改变了BC 的斜率泵的最高压力pc也就不同
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