加法器电路的设计由于AD转换器采用的是MAX114此芯片只能对正值信号进行采样而信号输入时有正有负故需要采用加法器电路以对信号进行平移使信号都为正值而由于信号频率很高为了在对信号处理时信号能不衰减故采用带宽很宽的AD844来实现该加法电路具体电路实现如下图所示:加法器为方便数据采集需将待测信号幅值变换到AD转换器的采集范围内fo通过加法器把信号提到零上来然后通过放大电路把最大幅值调整到5V即
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习上次课内容组合逻辑电路——由各种门电路组成的用于实现某种功能的复杂逻辑电路组合逻辑电路分析——给出组合逻辑电路图分析其逻辑功能组合逻辑电路设计——根据要求把实际问题转化为逻辑问题根据题意写出逻辑表达式并化简最后画出逻辑电路图4.4.1 加法器1
项目引导项目学习返回返回二不同数制之间的转换 二进制数与十六进制数的相互转换按照每4位二进制数对应于一位十六进制数进行转换采用基数连除连乘法可将十进制数转换为任意的N进制数[知识链接2] 编码器逻辑表达式:返回3线-8线译码器74LS138A2 A1 A0若将输入变量ABC分别代替A2A1A0则可到函数 二—十进制译码器也称BCD译码器它的功能是将输入的十
实验四 组合逻辑电路的设计及半加器全加器一实验目的1. 掌握组合逻辑电路的设计与测试方法2.掌握半加器全加器的工作原理二实验原理和电路1组合逻辑电路的设计使用中小规模集成电路来设计组合电路是最常见的逻辑电路设计组合电路的一般步骤如图所示图 组合逻辑电路设计流程图 根据设计任务的要求建立输入输出变量并列出真值表然后用逻辑代数或卡诺图化简法求出简化的逻辑表达式并按实际选用逻辑门的类型修改逻辑表达式
实验2 半加器全加器的电路设计实现电子技术实验室2实验设备及器件 半加器电路设计1.完成实验总结报告2.预习实验3编码器译码器和数据选择器的应用3.设计电路并搭制电路
全加器与半加器原理及电路设计 在数字系统中加法器是最基本的运算单元任何二进制算术运算一般都是按一定规则通过基本的加法操作来实现的1.二进制十进制中采用了012…9十个数码其进位规则是逢十进一当若干个数码并在一起时处在不同位置的数码其值的含义不同例 如373可写成二进制只有0和1两个数码进位规则是逢二进一即11=10(读作壹零而不是十进制中的拾)0和1两个数码处于不同数位时它们所代表的数值是不同的例
辽 宁 工 业 大 学 数字系统综合实验 课程设计(论文)题目: 加减法运算电路设计 院(系): 电子与信息工程学院 专业班级: 学 号: 学生: 指导教师: 教师职称: 起止时间:课程设计(论文)任务及评语院(
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摘 要:给出了任意比例系数的加减法运算电路分析了比例系数与平衡HYPERLINK :.dzscproductsearchfile294电阻反馈HYPERLINK :wiki.dzscinfo17电阻的关系目的是探索比例系数任意取值时加减法运算电路构成形式的变化结论是在输入端电阻平衡时各加运算输入信号比例系数之和与各
南昌
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