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《利用家庭资源实现家园共育课题》中期研究报告??? 家庭教育资源是学校教育的重要资源从省市目前的课题研究的实际情况来看:各教育机构都在重视家庭教育资源的开发和利用近年来有关家庭教育的课题纷纷而立我们确定了《利用家庭资源实现家园共育》的研究课题本课题从2006年6月正式申请开题预期两年半结题现将现阶段的研究工作整理汇报如下:一研究背景??? 《教育的重要作用是适应并促进社会的发展陈鹤琴先生说过
家园共育平台(话题一)亲爱的家长:我们将开展主题活动《认识和调节自己的情绪》此次活动将持续4-5下是请您参与配合的:经验准备物质准备1.请幼儿与家长一起利用节假日去放风筝2.幼儿在家中念古诗《一去二三里》家长进行文字记录3.建议家长在家与幼儿进行背诗歌比赛4.家长帮助幼儿寻找自己的特别地方并以图文的形式记录下来5.家长在家中幼儿的活动教育幼儿不在厕所高处蹦跳防止跌伤6.鼓励幼儿早起到幼儿
六家园对话在进行家园对话的过程中应制订一些有效的策略我们打算从以下几方面着手:?1以交流沟通为前提与家长建立合作伙伴关系发挥家园播报站的作用提醒家长要以大班的孩子来要求孩子如幼儿的注意力任务意识关心家人乐于助人等的品质培养2实践过程中激发家长教师与幼儿之间的互动让家长充分体验认识到新的教育观念和方法的价值拉近心理距离和感情才能达成共识使家园共育达到应有的效果??? 交往是互动发生的前提在
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家园共育1.和孩子共同制作水果人参加班级的展览活动2.带孩子去水果商店观看各种水果鼓励孩子自己选购不同品种的水果3.共同制作水果拼盘4.与孩子一起收集各种水果的图片5.培养孩子喜欢吃多种水果并帮助孩子养成良好的吃水果的习惯 : : :
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