江雪教学目标:在读古诗的过程中读准雪灭独寒4个生字的字音并能在语言环境中正确认读这4个生字能跟着录音或老师的范读字字过目地朗读古诗能背诵古诗能根据画面大致了解古诗的意思并能根据图画背诵符合图意的诗句认识部首雨字头练习描写雪灭2个字重点难点1 能在老师的帮助下借助注释和参考译文大致了解诗句的意思体会老渔翁在寂静寒冷的江面上孤舟独钓的情景教学过程:欣赏江雪图学习雪寒2个生字出示江雪图片引导学生看
古诗诵读:《江雪》教学目标:1随诗句认识6个生字2有感情地朗读古诗努力读出诗的韵味做到熟读成诵 3借助图大致了解诗的意思体验诗的意境积累情感教学重点:有感情地朗读古诗教学难点:努力读出诗的韵味做到熟读成诵教具准备:生字卡片教学挂图课时安排:一课时教学过程:一导入新课揭示课题(出示挂图)今天我们来学习唐代诗人柳宗元的山水诗《江雪》板书课题看看他的诗描绘了怎样的景象二初读课文:1自读课文(1)自
2008我爱祖国语言美学生中华经典诗文诵读篇目小学生组(共26篇)1.凉州词(王之涣)黄河远上白云间一片孤城万仞山不羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关2.过故人庄(孟浩然)故人具鸡黍邀我至田家绿树村边合青山郭外斜开轩面场圃把酒话桑麻待到重阳日还来就菊花3.山居秋暝(王维) 空山新雨后天气晚来秋明月松间照清泉石上流竹喧归浣女莲动下渔舟随意春芳歇王孙自可留4.赠汪伦( HYPERLINK t _b
(一)于易水送人① 骆宾王 此地别燕丹壮士发冲冠②昔时人已没今日水犹寒简介:骆宾王(约640约684)唐文学家字观光婺州HYPERLINK :义乌(今属HYPERLINK :浙江)人名作《代李敬业传檄天下文》(俗称《讨武曌檄》)锋芒毕露慷慨激昂语言晓畅倡为骈文新体启示了初唐文坛欲除齐梁以来浮靡绮丽习气的趋势[注释] ①易水:在河北西部战国末年
年级: :古诗词诵读写一首你喜欢的古诗(书写要认真哦)再写一写你对古诗的理解吧Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
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出 塞夏日绝句
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