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  一棵小桃树桃树生长过程123456一棵小桃树开花长叶结果第三个秋天

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  开花画出课文中描写小桃树在不同生成阶段中的形态颜色动作神态等重点语句断了去 借小桃树在逆境中勇于抗争的精神来表达自己情趣请选择身边我们熟悉的景或物抓住特征来表达你的情感或志向.

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  一棵小桃树教学目标：知识与技能：了解本文通过对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点以及凭借小桃树的形象寄托感情理想的写法。过程与方法：朗读感知课文内容,分析课文结构,?探究课文主旨。情感态度与价值观：培养学生坚强不屈，和困难作斗争的勇气。教学重点：托物言志的写法和抒发的情感。教学难点：通过朗读体会遣词造句的语言美。教法学法:谈话法，合作探究法，读写结合法。教学课时：1课时教学过程：第

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  课题一颗小桃树 贾平凹共2课时第1-2课时三维教学目标知识与技能目标欣赏课文，体会小桃树的形象所寄托的感情并从文中感悟生活过程与方法目标学习借所写之物来抒写自己的理想、情志的写作方法情感态度与价值观目标体会作品情感，感悟生活内涵教学重点学习借所写之物来抒写自己的理想、情志的写作方法教学难点学习借所写之物来抒写自己的理想、情志的写作方法课型新授课

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  一棵核桃树房前有片菜地自从用篱笆圈起来边上就长了一棵树由于不妨碍种菜一直就没动它后来菜地荒了篱笆没了门前就多出一棵树孩子四岁时去了一次乡下回来问我：妈妈爷爷院子里有一棵枣树我们家的这一棵也是枣树吧大人不在意的事经孩子一问就会显得非常复杂听了儿子的问话我顿时犹豫起来我还真不知道它是棵什么树于是每有人来我便多了一件事那就是问他们是否认识那棵树一天农校的一位朋友来喝茶叙旧之后我把他引到院子里这棵树