相关文档

• 2.2第1课时.ppt

  #

• 2.2第1课时.doc

  2-2我国的干旱洪涝寒潮与台风 （第1课时） 学习目标 1了解我国旱灾的特点2读图分析我国干旱灾害的区域差异及原因3了解我国洪涝灾害的分布并分析这些地区洪涝灾害多发的原因 学习过程 一课前准备：1认真查询网络或中国地图找出华北东北华南西南江淮地区的范围2回顾我国雨带的推移规律二新课导学：问题1：我国旱灾的特点（自主学习）问题2：读图P35 2-2找出我国四个旱灾多发中心（读图分

• 2.2平方根__第1课时.ppt

  #

• 2.1第1课时.ppt

  #

• 12.2第1课时.ppt

  #

• 25.2第1课时.ppt

  #

• 2.2第3课时.ppt

  #

• 2.2第2课时.ppt

  #

• 2.2第一课时.ppt

  滑雪胜地阿尔卑斯山世界最长的安第斯山高山耸立的青藏高原气势磅礴的瀑布孤峰林立的桂林山水千沟万壑的黄土高原幽美秀丽的长江三峡地势平坦的太湖平原事例一：1975年，我国科学家在喜马拉雅山区的岩石中发现了含大量有鱼、海藻、海螺等海洋生物的化石。 事例二：台湾海峡海底地层中发现有森林植物化石，我国东部海底有古水井等人类活动的遗迹。第二章 自然环境中的物质运动和能量交换第二节 地球表面形态地球内部（热能）地

• 2.2氧气（第1课时）.doc

  《课题2 氧气》（第1课时） 教学案班级：初三（ ）：学科：化学 课型：新授编者： 审核：备课组 【学习目标】1、了解氧气的物理性质。2、通过氧气与许多物质发生反应的实例，掌握氧气的化学性质。【学习重点】氧气的化学性质【学习过程】一．定向入境1．揭题示标2．情境激趣：如何检验一瓶气体是氧气、二氧化碳？二．自学建架知识模块（一）氧气的物理性质Ⅰ．个人自学1．阅读：P34第1段2．建构： 色、态