培养中学生英语阅读能力的策略麻章区太平第二初级中学 吕桂秀一英语阅读能力的重要性阅读是一个复杂的心理和智力活动是不断假设证实想象推理的积极能动的认知过程一个人阅读能力的高低往往决定了他吸收有用信息的质量在英语教学中加强培养阅读能力可以为学生创造获取语言信息和运用语言的大量机会和条件从而增强学生的语言技能提高整体语言素质因此教师应注重当前学生在阅读过程中所存在的问题对症下药有的放矢培养学生正确
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语文阅读能力培养策略通渭县西关小学 李爱萍 743300内容摘要:阅读教学是语文教学的重要组成部分是语文教学的重头戏是提高学生语文素养的基础教师要从培养学生阅读兴趣教给阅读方法拓展课外阅读等方面入手创造性地培养学生的阅读能力 关键词:语文阅读教学 培养策略《语文课程标准》在关于阅读的教学建议中首先指出: 阅读是搜集处理信息认识世界发展思维获得审美体验的重要途径阅读教学是语文教学的重要组
小学语文学困生阅读能力的培养策略巾山小学 李华阅读教学是小学语文教学的基本环节它是识字的主要途径有利于提高识字质量能够进行听说读写的综合训练提高听话说话和作文的能力阅读能力对一个学生来说是一种十分重要的能力同时也是学生应该具备的一个重要素质阅读能力的强弱与学生获取知识提高学习兴趣增长见识以及培养自学能力等方面都有密切联系小学生阅读能力提高了不但能够加强小学生在阅读中的情感体验而且可以让学生积累丰
小学生英语阅读能力的培养我们已经进入了社会生活信息化和经济全球化的二十一世纪新世纪使英语的重要性越来越突出它已成为了人类生活各个领域中使用最广泛的语言阅读是一种积极主动的思考理解和吸收信息的认识活动它是小学阶段英语教学的主要手段之一也是英语学习的主要目的小学英语的词汇语法等教学都应为阅读教学服务教师通过阅读技巧的指点阅读方法的训练提高学生的英语阅读能力从而达到全面提高学生综合运用英语的能力这
《初中英语学科阅读课流程及如何培养学生阅读能力的策略研究》阶段工作总结我们十九中的《初中英语阅读课流程及如何培养学生阅读能力的策略研究》课题研究从2014年10月份开始现将本学期课题研究工作进行总结?一 课题活动情况?:针对我校的课题我们在每一次教研活动中都进行认真备课并做好二次备课然后指定教师在上进行实施在课后进行研讨活动由上课的教师介绍了设计思路并进行了课后反思围绕阅读课参会教师各抒己见在
《小学高年级英语阅读能力培养策略的研究》 金城镇中心小学 徐夕娣 要点:研究小学生英语阅读能力培养的重要性必要性以及可行性根据目前现状存在问题提出积累语言扩大词汇量课内课外双渠道培养学生的朗读默读阅读能力养成良好的英语阅读习惯 当今社会知识日新月异科技突飞猛进在全球同为一个村的今天作为传输信息的重要工具之一——英语的学习尤为重要新的英语
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广西教育学会第十二次优秀科研成果评选申报表2011年 3 月 28 日题目探讨中职学生英语阅读能力的培养分类号D申报人蓝阳性别男年龄30职务职称教师中二工作单位(详细地址邮编)广西桂平市第一中等职业技术学校 537200联系13707855898内容简介: _ 英语阅读训练是英语学习的核心英语阅读能力是听说写译的基础中职英语阅读教学是培养学生成为能利用英语快速获取各种信息并具有中职专
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