2014侯村小学学生体质健康 实 施 方 案根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神坚持学校教育树立健康第一的指导思想为了加强学校体育工作使学生积极参加体育锻炼养成良好的习惯提高学生的自我保健能力和体质健康水平促进学生健康发展结合我校实际情况特制定本方案??? 一组织与管理1小组:组长: 李士芳副组长:程冠一组员:侯智河 侯华玲 杨桂芝 孙宪财 敬成坤??? ?2学校按
2012年东寨小学《学生体质健康标准》实施方案根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神,坚持学校教育树立健康第一的指导思想,为了加强学校体育工作,使学生积极参加体育锻炼,养成良好的习惯,提高学生的自我保健能力和体质健康水平,促进学生健康发展。结合我校实际情况,特制定本方案。一、组织与管理1.小组:组 长:张 方副组长:曹天保组员:邢芳英宋燕玲李玉玲李瑛薛迎青 王燕萍?2.学校
2014毛庄小学《学生体质健康标准》实施方案根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神坚持学校教育树立健康第一的指导思想为了加强学校体育工作使学生积极参加体育锻炼养成良好的习惯提高学生的自我保健能力和体质健康水平促进学生健康发展结合我校实际情况特制定本方案一组织与管理1.小组:组 长:吴健副组长:刘增红 白顺增组员:王文军 周静 刘静花 毛艳慧 张中旗?2.学校按照《学生体质健康
2016年学生体质健康测试实施方案根据《国家学校体育工作基本标准》教体艺[2014]4号文件《国家学生体质健康标准(2014年修订)》教体艺[2014]5号文件和国家教育部吉林省教育厅相关文件的要求每年对全校学生进行体质健康测试以切实加强学校体育工作促进学生积极参加体育锻炼养成良好的锻炼习惯提高学生的体质健康水平为了更好地完成我校2016年学生的体质健康测试工作特制定如下实施方案一说明:1.《国家
体质健康实施方案为了促进《国家学生体质健康标准》的顺利实施努力使广大中小学生得到健康成长促进我校学生积极参加体育锻炼不断纠正和改变学生体质健康状况中出现的问题从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格将健康第一的指导思想落到实处充分发挥学校体育在育人教育中的独特作用结合我校实际情况制定本实施方案一组织机构1小组组长:安延峰成员:穆焕琴 安静及各班班主任小组职责是负责安排学校按要
孔村小学心理健康教育课程实施方案一心理健康教学目标小学一二年级主要包括:帮助学生适应新的环境新的集体新的学习生活与感受学习知识的乐趣乐与教师同学交往在谦让友善的交往中体验友情 小学三四年级主要包括:帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐调整学习心态提高学习兴趣与自信心正确对待自己的学习成绩克服厌学的心理体验学习成功的乐趣培养集体意识在班级活动中善于与更多的同学交往健全开朗合群乐学自立的
《学生体质健康标准(试行方案)》实施办法 一《标准》的实施工作在教育部国家体育总局的下由各级教育行政部门管理体育行政部门指导《标准》由学校负责组织实施各学校各地教育行政部门应按照教育部国家体育总局的统一部署和要求采集汇总上报《标准》的有关数据 二本《标准》应在校长下由教务处(科)体育教研部(体育组)校医院(医务室)学生工作部辅导员(班主任)协同配合共同组织实施《标准》的测试应与
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表11 小学一、二年级男生身高标准体重(体重单位:公斤)身高段(厘米)营养不良较低体重正常体重超 重肥胖50分60分100分60分50分1060 ~ 1069 148148 ~ 168 169 ~ 191 192 ~ 198 =1991070 ~ 1079 151 151 ~ 171 172 ~ 195 196 ~ 203
乌兰察布市中等职业技术学校《学生体质健康监测评价办法》实施细则第一章 总 则第一条 为了贯彻执行教育部《学生体质健康监测评价办法》(以下简称《办法》)《中小学体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》《国家学生体育健康标准(2014年修订)》文件精神结合我校的实际情况制订我校的《办法》实施方案充分体现适切性有效性和可行性全面推进素质教育切实加强学校体育工作推动学校体育活动的开展第二条 凡我
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