第 31 卷 第 17
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级公共建筑设计Ⅱ 大学生活动中心(建筑与艺术学院建筑学专业三年级)合肥工业大学建筑与艺术学院公共建筑设计Public Building Design 内容框架■ 概念简述■ 总平面设计■ 活动空间的组织■ 造型设计问题一:关于大学生活动中心问题二:关于大学生活动中心设计大学生活动中心■ 设计实例
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大学生活动中心建筑设计调研任务书调研目的通过对大学生活动中心有关的搜集整理及分析加深对大学生活动中心的认知为此次建筑设计的环境功能空间形体色彩流线结构等方面提供足够多的参考 二调研要求1调研对象:国内外优秀的大学生活动中心建筑2调研提要: 国内外大学生活动中心建筑设计的趋势平面由哪些功能房间组成如何进行动静分区结合实例分析平面组合的方式各有何特点大学生活动中心建筑具有哪些特征有几种结构体系采用
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大学学习计划经过了高中我在2012年9 月正式踏入了大学的校门开始了我梦寐以求的生活我希望我的大学三年生活过得有规划有目标大学的生活充实而丰盈大学一年级学习计划:必须认真的学习基础课程大一是三年学习的基础只有件事的基础才能使大学的学习更加轻松(2)积极参加学校组织的职业资格考前培训勤奋学习好专业知识的同时也能成功的取得资格证书(3)课余时间多跑图书馆博览群书(4)多和同学老师交流讨论慢慢学会从不同
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《中小学校建筑设计规范》第1.0.1条 为确保中小学中等师范幼儿师范的学校建筑设计质量创造适合青少年德育智育体育美育全面发展的学校环境特制定本规范第1.0.2条 本规范适用于城镇工矿区新建改建和扩建的普通中小学校中等师范学校和幼儿师范学校的建筑设计第1.0.3条 学校建筑设计应满足教学功能要求有利于学生安全及身心健康合理安排学校用地第1.0.4条 学校建筑设计应根据各地区气候和地理差异经济技
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