6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理(1) -A基础练一选择题1.完成一项工作有两种方法有5个人只会用第一种方法另外有4个人只会第二种方法从这9个人中选1个人完成这项工作则不同的选法共有( )A.5种B.4种C.9种D.45种2.(2021·甘肃兰州市·高三)2019年9月1日兰州地铁一号线正式开通两位同学同时去乘坐地铁一列地铁有节车厢两人进入车厢的方法数共有( )A.种B.种C.
6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理(1) -A基础练一选择题1.完成一项工作有两种方法有5个人只会用第一种方法另外有4个人只会第二种方法从这9个人中选1个人完成这项工作则不同的选法共有( )A.5种B.4种C.9种D.45种【答案】C【解析】会用第一种方法的有5个人选1个人完成这项工作有5种选择会用第二种方法的有4个人选1个人完成这项工作有4种选择两者相加一共有9种选择故选:C.2
61分类加法计数原理与分步乘法计数原理(1) -A基础练一、选择题1.完成一项工作,有两种方法,有5个人只会用第一种方法,另外有4个人只会第二种方法,从这9个人中选1个人完成这项工作,则不同的选法共有()A.5种B.4种C.9种D.45种2.(2021·甘肃兰州市·高三)2019年9月1日兰州地铁一号线正式开通,两位同学同时去乘坐地铁,一列地铁有节车厢,两人进入车厢的方法数共有()A.种B.种
6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理(2) -A基础练一选择题1.求是中学的教学楼共有5层每层均有两个楼梯某同学从一楼上到五楼可能的走法有( )A.10种B.16种C.25种D.32种2.(2021·北京朝阳区高二期末)一般地一个程序模块由许多子模块组成一个程序模块从开始到结束的路线称为该程序模块的执行路径.如图是一个计算机程序模块则该程序模块的不同的执行路径的条数是( )A.
61分类加法计数原理与分步乘法计数原理(2) -A基础练一、选择题1.求是中学的教学楼共有5层,每层均有两个楼梯,某同学从一楼上到五楼可能的走法有()A.10种B.16种C.25种D.32种2.(2021·北京朝阳区高二期末)一般地,一个程序模块由许多子模块组成,一个程序模块从开始到结束的路线称为该程序模块的执行路径如图是一个计算机程序模块,则该程序模块的不同的执行路径的条数是()A.6B.1
6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理(1) -B提高练一选择题1.(2021·吉林扶余市第一中学高二)若准备用1个字符给一本书编号其中可用字符为字母也可用数字字符12345则不同的编号有( )A.2种B.5种C.8种D.15种2.(2021·全国高二课时练)设MN是两个非空集合定义M?N={(ab)a∈Mb∈N}若P={012?}Q={12}则P?Q中元素的个数是( )A.4B.9C.
61分类加法计数原理与分步乘法计数原理(1) -A基础练一、选择题1.完成一项工作,有两种方法,有5个人只会用第一种方法,另外有4个人只会第二种方法,从这9个人中选1个人完成这项工作,则不同的选法共有()A.5种B.4种C.9种D.45种【答案】C【解析】会用第一种方法的有5个人,选1个人完成这项工作有5种选择;会用第二种方法的有4个人,选1个人完成这项工作有4种选择;两者相加一共有9种选择,
6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理(1) -B提高练一选择题1.(2021·吉林扶余市第一中学高二)若准备用1个字符给一本书编号其中可用字符为字母也可用数字字符12345则不同的编号有( )A.2种B.5种C.8种D.15种【答案】C【详解】由题意这本书的编号可能是字母有3种可能是数字:12345有效种共有35=8种.故选:C.2.(2021·全国高二课时练)设MN是两个非空集合定义M
6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理(2) -A基础练一选择题1.求是中学的教学楼共有5层每层均有两个楼梯某同学从一楼上到五楼可能的走法有( )A.10种B.16种C.25种D.32种【答案】B【详解】走法共分四步:一层到二层2种二层到三层2种三层到四层2种四层到五层2种一共种.2.(2021·北京朝阳区高二期末)一般地一个程序模块由许多子模块组成一个程序模块从开始到结束的路线称为该
61分类加法计数原理与分步乘法计数原理(2) -A基础练一、选择题1.求是中学的教学楼共有5层,每层均有两个楼梯,某同学从一楼上到五楼可能的走法有()A.10种B.16种C.25种D.32种【答案】B【详解】走法共分四步:一层到二层2种,二层到三层2种,三层到四层2种,四层到五层2种,一共种2.(2021·北京朝阳区高二期末)一般地,一个程序模块由许多子模块组成,一个程序模块从开始到结束的路线
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