相关文档

• 17_长城.doc

  华电小学(四)年级(语文)学案编号：451 主备人： 班级： 四年级 ：课题长城学习目标1 1体会为什么会发出感慨2当小导游向全班同学介绍长城3背诵课文自学导航自学修正预习检测1按课文内容填空：(1)远看长城它像一条( )在崇山峻岭之间( )从东头的山海关到西头的嘉峪关有(

• 17_长城.doc

  17长城教学目标1．通过看图和理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。2．学习由远及近，由整体到部分的观察方法，学习在观察中展开联想。3．学习本课的生字、新词。4．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。教学重难点1．图文结合，理解长城的气势雄伟和高大坚固，感悟课文的思想内容，激发民族自豪感和热爱祖国之情是教学重点。2．展开想象，体会作

• 17_长城.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17长城长城简介 长城是中华民族的象征是我们伟大祖国的象征两千一百多年前秦始皇统一中国后为了抵御外来侵略下令修筑长城现在我们看到的长城东起山海关西至嘉峪关蜿蜒一万三千多里秦始皇像秦始皇像长 城 图

• 17_长城.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文四年级上册长 城创 设情 境 请同学们欣赏一组长城风光的图片欣赏之后请你说一说：长城给你的最深印象是什么长 城 这样气魄雄伟的工

• 17_长城.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级唱的是哪里 播放歌曲 《长城谣》长城 你见过长城吗长城给你的印象怎样 万里长城是中华民族的骄傲与象征是世界伟大的古代建筑奇迹之一 长城始建于春秋战国时期历时达2000多年总长度达5千万米以上我们今天所指的万里长城多指明代修建的长城它西起中国西部甘肃省的嘉峪关东到中国东北辽

• 17_长城.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文四年级上册长 城创 设情 境 请同学们欣赏一组长城风光的图片欣赏之后请你说一说：长城给你的最深印象是什么长 城 这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹1234山海关嘉峪关长 城

• 17_长城.ppt

  长城没到过金字塔就等于没到过埃及，没到过长城就等于没到过中国。法国总统密特朗长城是我所看到的最令人震撼的古代建筑物。 英国首相撒切尔夫人长城是一个奇迹，一个由伟大的民族创造的伟大的奇迹。美国总统克林顿高大坚固气魄雄伟 气魄雄伟崇山峻岭蜿蜒盘旋嘉峪关 打仗呼应 瞭望口垛子屯兵城墙城砖堡垒凝结智慧扶手隔开肩膀坚固奇迹 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万

• 17_长城_导学案.doc

  三河市第六小学四年级语文学科导学案编号YW20114517课题《长城》 课型 展示课 课时 1 主备人 杨雅楠 一审 杨雅欣 二审 班级 小组名称 小主人 我要完成的闯关任务：1通过学习我要掌握本课的生字新词2我能正确流利有感情地朗读课文并能体会和一样的情感3我能体

• 17_长城习题精选.doc

  17 长城习题精选?　　一看拼音写词语　　 　　二比一比组词：　　蜿(　)　蜓(　)　凝(　)　　婉(　)　蜒(　)　疑(　)　　垒(　)　峭(　)　　磊(　)　俏(　)　　三给加下划线的字选择正确的解释　　(1)①美好　②赞许　　无论能不能得到嘉奖我们都要继续努力(　)　　今天来到现场的嘉宾都是来自大连的年轻朋友(　)　　(2)①聚集　②村庄　　今年我们屯子里有六个年轻人报名参军了(　)　

• 13_长城和运河.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 连绵起伏 曲折蜿蜒 长城是中国伟大的军事建筑被誉为古代人类建筑史上的一大奇迹长城始建于公元前五世纪春秋战国时代公元前三世纪秦始皇统一中国派遣蒙括率领30万大军北逐匈奴后把原来分段修筑的长城连接起来并且继续修建其后历代不断维修扩建到明代末年前后修筑了两千多年 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天 一幅壮