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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.如何抓住提高效率绥芬河市第三中学 张显彤以前的教学往往是强调学生认真地听或记老师认真地讲开始学习时学生还对英语感兴趣然而一段时间下来相当一部分学生感觉吃力兴趣全无成绩下滑所以在实施素质教育的今天我们提出改革教学方法优化结构提高效率
提高效率把时间还给学生内容提要:面对学生课业负担过重有厌学倾向等现状提高效率把时间还给学生就成了摆在我们一线教师面前迫切需要解决的问题那么如何提高的效率呢我们可以从精心备课精简知识点改革教学方法科学合理地安排结构强化训练优化练习形成技能加强备课组活动等方面去努力只有效率提高了我们才能做到把时间还给学生把能力还给学生把健康还给学生关键词:提高 效率正文:在大力
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抓住学生的心提高教学效率 ——浅谈高一信息技术教学改革【摘要】 课程标准在实施建议中指出:高中信息技术课程的教学面临着从内在理念到外在方法的全面转型要完成这种转型除了广泛借鉴国内外信息技术课程短暂历史中积累的教学经验更重要的是每一位信息技术教师在认真研究课程特色的基础上加强理论学习结合教学实际探索行之有效的教学方法和教学模式那么信息技术
精讲精练有效提高效率内容摘要:根据小学生的生理和心理特点体育上要强调精讲还要求学生能够精炼最后要把精讲和精练相结合才能真正提高体育的时效性关键词:体育精讲精练 小学生存在比较好动顽皮自控能力较差知识程度较低理解能力较差身体发育还不完善运动能力较薄弱等原因造成了我们小学体育课学生的练习密度不高效率不高那么如何才能有效地提高效率练习密度经过我三年任教不断摸索总结了体育课要
数学优化提问 提高效率岳阳市 汨罗市第五中学 丁如良教学是实施素质教育的主渠道提问作为一种常见的教学方式贯穿每一节课的始终它是组织教学的重要手段是沟通教师教材学生三者联系的最常用也是最主要的渠道数学教学是师生共同设疑释疑的过程是以问题的解决为核心展开的恰当地运用提问能激发学生的学习兴趣活跃气氛促使学生积极思维好的提问能引导学生获取知识提高能力积极思维探索解决问题
提高效率搞好历史教学摘要:历史课讲得好能够勾画出历史发展的缤纷画卷再现出历史人物的音容笑貌和嘉言懿行拨动学生的情感心弦令其备受陶冶产生共鸣还能内化为学生奋发图强的不竭动力因此教师在教学中应努力讲好历史提高教学效率关键词:初中历史 高效 提高效率初中历史是学生的必修课之一是全面提高素养尤其是人文素养的一门奠基课程初中历史课程标准指出历史课程应该突出体现义务教育的普及性基础性和发展性应该面
用好数学工具 提高效率 精心设计问题 提升专业水平——学习点滴体会经过参加小学教师继续教育的网络学习基本形成了用电脑学习新知识的习惯通过开始的注册到现在的做作业写研修日志也算是一个人生历程的一个变化开始不知道怎么注册通过同事提醒辅导学会了注册但是就只知道要听课学新知识吧还不知道怎么计算成绩什么的反正没有参加过什么辅导会议先学着来吧太太也要学在自己前面完成家里上网就只好轮着来自己单位没
如何提高高效性 教学高效性是指在常态的教学中通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程通过教学活动学生在学业上有超常收获超常提高超常进步作为教育组织者的教师是改革的最直接的一环或者讲是高效实现的关键因素 一教师要处理好以下转变 1.教师角色观念的转变教师的角色应由知识的灌输者守护者转变为学生学习活动的组织者参与者共享者在这个学习过程中教
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