课题班级也是我的家(第二课时)教学目标1.使学生知道班集体的组成以及班集体中师生之间同学之间的关系 2. 使学生认识到搞好班集体人人有责培养学生对班集体的责任心教学重点教学难点1. 知道班级物品是大家共有的2. 懂得爱护班集体物品教学准备课件教学课时两课时教学过程一激趣导入回顾将近半年来在班级中发生的事情教师:儿歌导入 《我有一个新的家》我有一个新的家我喜欢我们班有老师有伙伴一起学一起玩老师
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【文件名为:序号01我的家庭】主 备 人隋玉梅使用人张隋玉梅序号总 课时格式:001-999课 题我的家庭课时第 2课时教学内容我的家庭课型新授教学目标:1.了解父母的工作兴趣爱好等 t _blank 体会父母对社会和家庭的贡献2.学会感恩父母教学重难点:1.了解父母的工作兴趣爱好等 t _blank 体会父母对社会和家庭的贡献2.学会感恩父母教学方法:讨论探究教学准备:(含预习要
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级葫芦的用途:可以食用药用还可以做成乐器及装饰品14我要的是葫芦葫芦藤哇盯邻蚜虫哇藤葫芦盯着邻居自言自语奇怪你发现两幅图有什么不一样细长的葫芦藤上长满了绿叶开出了几朵雪白的小花花谢以后藤上挂了几个小葫芦细长的葫芦藤上长满了绿叶开出了几朵雪白的小花花谢以后藤上挂了几个小葫芦多么可爱的小葫芦哇那个人每天都要去看几次他盯着小葫芦自言自
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14 我要的是葫芦自言自语 每天 一棵树 挂住 奇怪 慢慢地自言自语 每天 一棵树 挂住 慢慢地 奇怪 我要的是葫芦这些可爱的小葫芦后来收获了吗课文哪一段写了这个情况 没过几天叶子上的蚜虫更多了小葫芦慢慢地变黄了一个一个都落了我要的是葫芦我要的是葫芦可爱的小葫芦为什么慢慢地变黄了一个一个都落了呢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级振华双语学校授课人:王秀菲14我要的是葫芦葫芦丝瓜藤芦花邻居好哇盯着我会写言 每 治 棵 挂 哇 怪 慢多么可爱的小葫芦哇 读读下面两句话猜猜他在想什么有几个虫子怕什么他想的是
我也是美的 平昌县坦溪小学 邱华兰人人都是美的而且是独特的伴随着成长的节拍我渐渐明白了王老师的这句话因此在生命的历程中我愈发自信我的家在偏远的农村父母都是老实地道的农民尽管如此我依然没有太多怨言我天生孱弱多病特别是哮喘的老毛病让我常常猝不及防稍有风吹草动我便会咳嗽不止敏感的我总会感觉到那些来自四面八方的异样眼光去年期末刚放假甚至没有一点迹象我又感
大乌江中学教师教案活页年级 :九年级 学科 :语文 班级:九一三 主备人:辜伦华 备课组成员:2013年 月 日第 周星 期第 课时教学内容鱼我所欲也教学目标1积累文言词语??????????????????????????????2准确明白的翻译文句?????????????????????????????3学习本文比喻恰当对比鲜明 说理透辟的论证方法4认识孟子
2011-2012学年上学期八年级思想品德学科新课改教学案第二课 第二课时 我们都是龙的传人编写人:梁润亮 修订人:思想品德学案编写组学习目标情感 态度 价值观 培养热爱祖国的情感增强报效祖国的责任感认同民族文化继承民族精神树立报国之志能力 培养运用历史现实材料分析问题归纳观点的能力以及搜集整理的能力知识 了解台湾的历史知道台湾自古以来就是中
课题: 我不是最弱小的第二课时 【教学目标】1道德目标:感受故事中人们互相关怀互相爱护的真挚感情2情知目标:理解课文内容教育学生向萨沙一家学习自觉保护弱小者3认知目标:能正确流利有感情地朗读课文学习运用几个词语写一段描述雨景的话【教学时间】【教学时间】一课时【教学手段】自学讲解讨论互学【教学过程】过程修改意见?感情调节一复习导入 激发兴趣 1今天我们继续学习14我不是最弱小的谁能说说课文主要写
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